展出作品
2011年10月10日，實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系10級(jí)碩士研究生在呂勝中教授、韓寧教授的指導(dǎo)下舉辦的展覽“社會(huì)的烙印——開門展第二回”于中央美術(shù)學(xué)院地下展廳開幕。這次展覽是2010級(jí)研究生在這學(xué)期“課題考查”課程中的一項(xiàng)內(nèi)容，也是在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下對(duì)工作方法的一種探索。同學(xué)們分頭對(duì)一些帶有社會(huì)主義特色的文藝現(xiàn)象作了一些考察，嘗試性地做了一些圖像分析或譜系梳理的工作，之后又通過各種表現(xiàn)形式進(jìn)行了命題轉(zhuǎn)化性的創(chuàng)作。除了作品，參展者也將展覽相關(guān)的部分考察論文、文本采集、資料原本進(jìn)行展示。展覽期間同學(xué)們邀請(qǐng)了北京大學(xué)、中國人民大學(xué)不同專業(yè)的研究生參與了關(guān)于展覽所涉及命題的跨學(xué)科研討。
2010年4月份實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系曾舉辦過第一屆“開門展”，“開門展”是實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系的一個(gè)教學(xué)展覽方案，旨在讓學(xué)生于短期內(nèi)通過互相協(xié)作完成一個(gè)展覽從主題策劃到方案研究、從作品創(chuàng)作到展覽布置的全部過程。展覽的過程中保持著有效的開放性，觀眾可以參觀學(xué)生在展廳中的各種準(zhǔn)備與實(shí)踐工作；學(xué)生在創(chuàng)作、布展的過程中，也要對(duì)觀眾的提問與批評(píng)進(jìn)行回應(yīng)。作為展覽的“開門展”所呈現(xiàn)的不只是學(xué)生的作品，還有展覽本身在美術(shù)館中生成與延展的運(yùn)動(dòng)過程；作為教學(xué)的“開門展”所提供的訓(xùn)練也不只是如何創(chuàng)作作品，更重要的是讓學(xué)生去面對(duì)藝術(shù)如何與公眾發(fā)生有效關(guān)系；如何通過各種勞動(dòng)建構(gòu)出一個(gè)進(jìn)行意義交換的公共場(chǎng)域等各種問題。
今天的中國實(shí)驗(yàn)藝術(shù)有著多重的觀念脈絡(luò)——既有從延安到社會(huì)主義新中國的革命文藝傳統(tǒng)，又有西方現(xiàn)代、后現(xiàn)代藝術(shù)思潮的影響，更從多角度繼承著中國古典文化與民間文化的文脈。這些大傳統(tǒng)對(duì)于我們這些年輕的藝術(shù)工作者，既是取之不盡的寶藏與源泉，又是不可擺脫的壓力與緊張。實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的工作基礎(chǔ)在于文化研究與社會(huì)學(xué)介入，而如今重新認(rèn)識(shí)中國現(xiàn)代文化大傳統(tǒng)、重新激活“社會(huì)主義新中國文化”譜系下的種種公共命題也就自然有著不可替代的重要性。所以無論是以更深邃的目光重新審視這些承載了多重價(jià)值的文化現(xiàn)象，還是對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)換，使之成為富有獨(dú)特意義張力的藝術(shù)作品，都會(huì)打開一個(gè)全新的觀看可能和思辨空間。
據(jù)悉，本次展覽將持續(xù)到2011年10月15 日。
【編輯：馮漫雨】
