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近幾年，畢業(yè)季浪潮開始被越來越多的人關(guān)注，而院校似乎也從中嗅到了“商機”，開始不遺余力的向外界助推，從川美已經(jīng)堅持了十年的“開放的六月——四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)游”活動，到今年央美轟轟烈烈的全方位升級的“央美畢業(yè)季”，無一例外地希望能夠?qū)W(xué)生的畢業(yè)作品展推向更多的觀眾。
然而隨著畢業(yè)季的紅火，出現(xiàn)的爭議也越來越多，學(xué)生畢業(yè)作品師生雷同、畢業(yè)生面臨著“畢業(yè)即失業(yè)”等問題在近幾年被爭相報道。而在今年的畢業(yè)展上，很多作品卻像參加博覽會一般被貼上了紅色的標簽，意味著“名畫有主”，那么是誰收藏了這些作品，學(xué)校、機構(gòu)、藏家還是大眾？
學(xué)校VS機構(gòu) 選誰？
2013年一則“廣美畢業(yè)作品展獎金出爐 學(xué)生嫌低更愿意賣給收藏機構(gòu)”的消息引起了很大的爭議，文中介紹“廣東美院不少學(xué)生的優(yōu)秀作品主動放棄評選，由畫廊等藝術(shù)機構(gòu)高價買走。廣美院長黎明希望通過提高獎金或?qū)⒃u選與收藏分開來解決優(yōu)秀作品流失的問題。”作為評選委員之一的許欽松曾向媒體傾訴，這種情況從2012年開始就有了苗頭，那些優(yōu)秀學(xué)生的作品在創(chuàng)作的時候，就已經(jīng)被收藏機構(gòu)瞄上了。
越來越多的藝術(shù)院校開始出現(xiàn)這種現(xiàn)象，究其原因，眾說紛紜。有院校認為學(xué)生的心態(tài)發(fā)生了變化，而學(xué)校對于優(yōu)秀畢業(yè)作品的獎勵力度太小，也有人認為學(xué)生總要生存，面對現(xiàn)實做出此種選擇也不為過。但有一點可以肯定的是，院校的獎勵與藝術(shù)市場對于學(xué)生的誘惑來說相差太遠。
那么，美術(shù)學(xué)院對于優(yōu)秀畢業(yè)作品的獎勵到底有多少呢？拿2013年廣美的例子來說，許欽松創(chuàng)作獎的獎學(xué)金，每年選出20多張作品，分一二三等獎，獎金分別為1萬元、6000元、5000元。學(xué)生作品一旦獲獎之后，便無條件歸學(xué)校作教學(xué)成果展示等永久收藏。四川美術(shù)學(xué)院副院長張杰也透露，學(xué)生的畢業(yè)創(chuàng)作被評為優(yōu)秀畢業(yè)作品后，總體會得到近萬元的獎勵，同時也會被學(xué)校美術(shù)館永久收藏。
但與此相反的是，有媒體曾曝出在2012年就有學(xué)生的畢業(yè)創(chuàng)作被藝術(shù)機構(gòu)以30萬元的高價買走。雖然像這樣的高價并不常見，但也由此可看出藝術(shù)市場與藝術(shù)院校對于學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作上關(guān)于獎勵的差距。所以也就不難理解學(xué)生在面對巨額誘惑時選擇放棄院校收藏的舉動。
不過，對于這種選擇，院校的老師們還是希望學(xué)生可以從長遠去考慮問題。中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院院長，油畫系主任馬路在接受采訪時說：“一些學(xué)生要生存，如果有人來買他的畫，價錢合理肯定愿意賣，但是學(xué)校收藏和有人來買兩者做選擇，還是給學(xué)校比較好。這就跟咱們說是賣掉還是讓中國美術(shù)館收藏比較好一樣，當然是收藏比較好，因為那是國家的收藏，而且將來如果條件好會經(jīng)常拿出來展示。如果是拿去炒作，對學(xué)生來說傷害是很厲害的，如果是個人收藏，那也是在他自己家里別人很難看到，即便看到也是特別小的一個圈子。這兩者的社會功能就減低了很多。”
張杰在談到此問題時明確表示“之前確實有很多學(xué)生放棄學(xué)院收藏而選擇將畫賣給價格跟高藝術(shù)機構(gòu)或個人，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的想法發(fā)生了很大的改變，很多的學(xué)生越來越理性，看問題也更全面更長遠，他們覺得美術(shù)館的收藏對今后的發(fā)展會有幫助，所以如果學(xué)校美術(shù)館進行收藏，他們會首選學(xué)校收藏。”
綜上所述，可以看出藝術(shù)院校在對待學(xué)生的畢業(yè)創(chuàng)作方面也頗為為難，一方面學(xué)校拿不出更高的獎勵機制來鼓勵學(xué)生；另一方面學(xué)生一畢業(yè)即將面臨的社會壓力也使得他們在處理這一問題時顯得更為現(xiàn)實。盡管，藝術(shù)院校各顯神通推出了相應(yīng)的展覽計劃，比如川美的“藝術(shù)家駐留計劃”、九大美院聯(lián)合舉辦的“千里之行——優(yōu)秀畢業(yè)生作品展”等活動，希望借助于這些平臺來幫助推廣優(yōu)秀的畢業(yè)創(chuàng)作，但相對藝術(shù)機構(gòu)的大手筆來說還是有些羸弱。所以目前如何能夠給予優(yōu)秀學(xué)生的畢業(yè)創(chuàng)作更透明的發(fā)展空間，如何能夠讓學(xué)生認識到學(xué)院收藏將為他們帶來什么樣的長遠利益，也是所有藝術(shù)院校所面臨的共同問題。
藝術(shù)市場介入畢業(yè)展 真的好嗎？
每年從藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生多如牛毛，但真正能夠入選并獲獎的優(yōu)秀畢業(yè)生作品卻寥寥無幾，那么，剩下的絕大多數(shù)畢業(yè)創(chuàng)作又該如何處理與消化？于是乎，藝術(shù)市場將苗頭極為恰當?shù)膶柿水厴I(yè)季，希望能夠從中發(fā)現(xiàn)有潛力的青年藝術(shù)才子，而院校也樂意看到藝術(shù)市場的參與，并借此來為學(xué)生的未來發(fā)展提供一定的助力。
對于藝術(shù)市場的介入，中央美院人文學(xué)院院長尹吉男教授認為“如果學(xué)生清楚市場的雙刃劍關(guān)系，進入市場或不進入市場都是自由選擇。市場是無法回避的。清醒地進入市場就是清醒的過程與結(jié)果，糊涂地進入就是糊涂的過程與結(jié)果。因人而異。但要保持相對的獨立性，探索性和實驗性。藝術(shù)的活力不能被市場固化。”
正如尹吉男教授所說，藝術(shù)市場是把雙刃劍，如何能處理好自己與它的關(guān)系就全靠個人的認知，四川美術(shù)學(xué)院油畫系副主任王朝剛談到此問題時認為學(xué)生在進行藝術(shù)創(chuàng)作時不應(yīng)該關(guān)注藝術(shù)市場，因為藝術(shù)市場是藝術(shù)經(jīng)紀人、畫廊、機構(gòu)做的事情。而藝術(shù)家應(yīng)該是不斷地去創(chuàng)作、去實驗好的藝術(shù)作品。但畢業(yè)生也不能排除市場，好的作品才會被市場真正的體驗和認可。
不過，在廣州美術(shù)學(xué)院實驗藝術(shù)系主任馮峰看來這些都是很正常的事情，“藝術(shù)市場和商業(yè)畫廊在這部分有這個需求，很正常。”
當下，年輕藝術(shù)家在藝術(shù)市場當中正扮演著極為重要的角色，而越來越的新鮮血液的加入也正是藝術(shù)市場所急需的，在新人輩出的今天，年輕人的嶄露頭角也為市場尋找新的市場洼地提供了大量的可選資源。在這種情況之下，學(xué)院與市場的協(xié)作即是一種商業(yè)運作上的不謀而合，也是藝術(shù)發(fā)展的大勢所趨。畢竟，離開院校之后的畢業(yè)生終究會成為整個藝術(shù)生態(tài)鏈中的一環(huán)，而越早的介入也能夠為其贏得越多的發(fā)展機遇。畢業(yè)展其實正逐漸演變成一場大型的藝術(shù)表演“秀”，只不過，在這場關(guān)乎藝術(shù)未來的表演舞臺上，有些人還將其視作為一塊踏入職業(yè)藝術(shù)家行列的跳板，而另一些人，則已然廝混其間許久了。
