走進(jìn)李金山的書齋，就被他創(chuàng)作的一幅反映張垣地域風(fēng)情的國畫吸引了：畫面上是北國初秋的山野，漫山秋色似乎把我的目光都浸染了。李金山司職我市第二中學(xué)校長外，還是一位集書畫、篆刻、陶藝學(xué)養(yǎng)與技藝于一身的雜家。他情系鄉(xiāng)土獻(xiàn)身藝術(shù)教育的故事，就在這充滿墨香與金石之氣的斗室中展開……
守望鄉(xiāng)土 魂系丹青
李金山從小生活在察北牧場，鶯飛草長的牧場滋養(yǎng)著他的藝術(shù)靈感。無師自通，他上小學(xué)時就畫的一手好畫。記得那時他畫了一幅雷鋒肖像，受到美術(shù)老師嘉獎。老師的嘉獎啟迪了他少年的憧憬，他夢想成為一名畫家。
少年的憧憬往往能照耀寒門學(xué)子的一生。后來，李金山又有幸遇到了他的恩師錢宗飛，當(dāng)時的錢宗飛只是一名剛分配到牧場的美術(shù)老師，頭上還沒有知名畫家等等一大堆的頭銜，但他以職業(yè)的眼光發(fā)現(xiàn)了這棵美術(shù)苗子。后來，畫有所成的李金山感慨地說：“沒有錢老師的啟蒙和教誨，我的繪畫之路就不會走得這么順當(dāng)!”
從此，性格內(nèi)向的李金山就像上緊發(fā)條的鐘擺，在為之鐘情的繪畫之路上迅跑。那時，他幾乎要為繪畫而癡迷、而顛狂，油畫、國畫，幾乎所有的繪畫形式，他都想涉獵、都想臨摹、都想表現(xiàn)。他幾乎想以蓬勃的青春作墨，以遼闊的牧場作紙，以奔騰的馬群揮毫，來傾泄他巖漿奔突般的創(chuàng)作激情。后來，他先后就讀于河北陶瓷工業(yè)學(xué)校、河北師大美術(shù)系，系統(tǒng)學(xué)習(xí)美術(shù)理論的同時，仍不忘勤學(xué)苦練，奮筆習(xí)畫。熬盡多少個不眠之夜，畫了數(shù)萬幅習(xí)作，終于破繭而生，從量變到質(zhì)變，畫出了他心中詩情畫意的故鄉(xiāng)山水!
李金山坦誠地說，他的山水畫是根植于我們這方厚土的，沒有這方厚土的滋養(yǎng)，他是畫不出張垣大地特有的壯美氣韻和魂魄!
壯懷鄉(xiāng)土 刀筆生輝
在李金山的斗室懸掛著兩幅篆刻小品：一幅是漢印，一幅是古璽，兩幅篆刻小品都是他近年來創(chuàng)作的，上面都落著河北省書協(xié)主席、著名書法家旭宇的題詞。
對此，篆刻圈內(nèi)的朋友如此評價他的作品：金山的篆刻作品既有鮮明的傳統(tǒng)痕跡，又具有強烈的時代氣息。在題材上注重寫實，質(zhì)樸天成;在技法上借鑒繪畫裝飾性，以夸張甚至變形的手法加強印面視覺沖擊力。他的漢印質(zhì)樸簡約、工穩(wěn)含蓄;他的古璽印，結(jié)體奇詭多變，刀法自然無羈。在章法、刀法、字法上、講究虛實相間，疏密有度，在超脫野逸的方寸間,呈現(xiàn)出氣象萬千而又蒼厚高古的功力。
近年來，李金山在篆刻創(chuàng)作領(lǐng)域異軍突起成績斐然。從作品入選《河北藝術(shù)聯(lián)展精品集》起，至今他的篆刻作品多次入選省內(nèi)外展覽并被收藏;在《美術(shù)》、《美術(shù)大觀》、《美術(shù)報》等國家級美術(shù)核心期刊上發(fā)表作品近百幅;由他簽名的手跡、鈐章印樣、肖像、簡介等資料被編入《中國書畫名家簽名與鈐章藝術(shù)總覽》，同時被選入西泠印社出版的《篆刻家名錄》;《中國教育報》以專版發(fā)表他的篆刻作品，并推介和評論他的篆刻藝術(shù)風(fēng)格。他的篆刻作品《誠信為本》被河北省紀(jì)委、監(jiān)察廳、文化廳評為一等獎。李金山現(xiàn)為中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會會員，河北省教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會理事;張家口市美協(xié)常務(wù)理事、中國畫藝委會副主任;張家口市書法家協(xié)會理事。
天道酬勤。通過百折不撓的勤學(xué)苦練并攻讀了大量的篆刻書籍，李金山的篆刻作品開始顯山露水，并得到圈內(nèi)朋友好評：金山雖是業(yè)余游走在篆刻領(lǐng)域，但他的篆刻已經(jīng)有了自己獨特的品貌和內(nèi)在功力!
桃李不言 下自成蹊
胸有點墨氣自華。李金山充滿書香的性格魅力同化了他麾下的校園文化。近年來，他先后為自己供職的學(xué)校打造出全新的生源培養(yǎng)基地，同時打造出蔚縣暖泉、懷安暄窯遺址、赤城大海陀等獨具張垣風(fēng)情的寫生基地，為學(xué)子們提供了初嘗藝術(shù)的平臺。
教學(xué)之余，李金山還堅持教材的編寫，先后編撰出 《素描》、《速寫》、《色彩》、《設(shè)計》等教材在全國出版發(fā)行，同時還主持編寫出河北省教育科學(xué)“十五”和“十一五”規(guī)劃課題等藝術(shù)教育專著。
前不久，李金山麾下的二中又榮獲中國教育學(xué)會授予的 “全國學(xué)校文化建設(shè)研究基地”和 “河北省文明單位”等殊榮。在鮮花和掌聲展開的背景中，李金山卻含蓄地笑了。這是一種被歲月淘洗過的含蓄;這是一種被鄉(xiāng)土充盈過的胸懷。
這些年來，作為一名美術(shù)教育者，他培養(yǎng)出的學(xué)生遍布全國各大藝術(shù)院校，很多優(yōu)秀學(xué)子考入中央美院、清華美院、中央音樂學(xué)院等重點藝術(shù)院校。他也由此成為我市乃至享譽省內(nèi)外的美術(shù)教育名師。
【編輯：劉建英】
