“我的發(fā)明是‘向日葵式太陽(yáng)能LED路燈’，就是利用風(fēng)能發(fā)電，但發(fā)電用的風(fēng)葉是橫向的，這就可以把任何方向吹來(lái)的風(fēng)利用起來(lái)……”日前，在日本岐阜市政府會(huì)客室，“長(zhǎng)杭青少年科技獎(jiǎng)”(下文中稱(chēng)“長(zhǎng)杭獎(jiǎng)”)獲得者凌子凡，繪聲繪色地向岐阜市政府代表講述著自己的科技發(fā)明。日方代表聽(tīng)著小凌的介紹，頻頻點(diǎn)頭贊許。
此次包括凌子凡在內(nèi)的杭州市“長(zhǎng)杭青少年科技獎(jiǎng)”獲得者、杭州少年科學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生以及帶隊(duì)老師一行19人，赴日本進(jìn)行交流考察。這也是“長(zhǎng)杭青少年科技獎(jiǎng)理事會(huì)”自2005年來(lái)，第5次資助學(xué)生赴日考察。此次出訪，獲得了杭州市友好城市岐阜市政府，以及“長(zhǎng)杭獎(jiǎng)”發(fā)起單位之一長(zhǎng)瀨會(huì)社的熱情歡迎。
出國(guó)，很多同學(xué)不是第一次。但是在國(guó)外進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)訪問(wèn)交流，還要做一些小課題，對(duì)大家來(lái)說(shuō)既新鮮又充滿了挑戰(zhàn)。同學(xué)們參觀了長(zhǎng)瀨會(huì)企業(yè)、當(dāng)?shù)氐睦幚韽S、污水處理廠以及科技館等地方。在日本幾天的經(jīng)歷，也讓同學(xué)們覺(jué)得收獲頗豐。
和化石的一次親密接觸
何怡倫杭十四中
博物館是我們此行的一個(gè)重要目的地。說(shuō)起博物館大家都不陌生，但在日本的博物館參觀感覺(jué)不太一樣，特別之處就是可以“深入體驗(yàn)”。
博物館二樓是生物展覽館，化石是館中最引人注目的。但當(dāng)我們走近，卻發(fā)現(xiàn)這些珍貴的化石是沒(méi)有玻璃窗罩著。我們和一塊大的貝類(lèi)化石近在咫尺，但大家都保持克制。當(dāng)大家欣賞完準(zhǔn)備走的時(shí)候，一位日本志愿者叫住了我們，他用肢體語(yǔ)言引導(dǎo)我們?nèi)ピ囍|摸下化石。我當(dāng)時(shí)很驚訝，但也懷揣著好奇心去觸摸。哇，原來(lái)化石表面那么光滑。而后，這位志愿者還引導(dǎo)我抱起它。我試了一下，沒(méi)想到它這么重。沒(méi)有體驗(yàn)，真的很難對(duì)化石有這么直觀的了解。
不僅是觸摸化石，整個(gè)博物館到處都可以讓大家體驗(yàn)。像三棱鏡、回音罩等設(shè)施前，等著試驗(yàn)玩耍的小朋友也擠得滿滿的。這讓我突然明白，要讓大家投入到自然科學(xué)的學(xué)習(xí)中，興趣很重要，而培養(yǎng)興趣還是要從體驗(yàn)開(kāi)始。此外，我也了解到，日本每個(gè)市都有這樣的博物館，而且來(lái)博物館體驗(yàn)也是日本中小學(xué)假期指定的拓展教育點(diǎn)。可以“玩”的博物館，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
飲料瓶蓋子和瓶身都要分類(lèi)
沈煜戎長(zhǎng)壽橋小學(xué)
喝完飲料想扔瓶子，但在大馬路上卻找不到垃圾桶。原來(lái)日本人一般都會(huì)把垃圾拿回家，再進(jìn)行分類(lèi)處理。
在日本，垃圾分類(lèi)很細(xì)，比如一個(gè)飲料瓶要瓶蓋分離，然后把上面的標(biāo)簽撕下來(lái)另扔。周一到周五，每天扔什么垃圾也都不一樣。他們會(huì)集中把垃圾袋放到固定投放點(diǎn)，早上垃圾車(chē)會(huì)來(lái)裝走。如果亂分類(lèi)，垃圾車(chē)可以拒收。我們了解到當(dāng)各種垃圾被回收到垃圾處理廠后，并不是直接焚燒。首先會(huì)把金屬類(lèi)、電池等可利用垃圾遴選出來(lái)，進(jìn)行再處理。碰到大型物件，用機(jī)器進(jìn)行破碎后，再進(jìn)行焚燒。垃圾焚燒產(chǎn)生的粉塵會(huì)經(jīng)過(guò)層層處理，符合安全標(biāo)準(zhǔn)后才從煙筒排放。
我們平常一談起垃圾焚燒場(chǎng)就擔(dān)心污染環(huán)境，其實(shí)只要設(shè)立嚴(yán)格的排放標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)管以及大家養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，垃圾焚燒并不可怕。
機(jī)器精度達(dá)到1納米
李禾源杭二中
我們參觀了整個(gè)長(zhǎng)瀨會(huì)的企業(yè)，這是一個(gè)制造精密機(jī)器的工廠。能精密到何種程度？1納米，用我們的肉眼完全無(wú)法分辨。
我印象很深的是一臺(tái)削切機(jī)，因?yàn)橐缶芏葮O高，上下振動(dòng)削切時(shí)要避免一絲一毫的偏差。工作人員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在機(jī)器上豎直放一枚硬幣，但在每秒15次的振幅下，硬幣沒(méi)有絲毫位移。據(jù)了解，為達(dá)到這樣的精度，每個(gè)車(chē)間都嚴(yán)格控制溫度、濕度等等。比如有個(gè)做太空望遠(yuǎn)鏡的車(chē)間，為了減小人體呼出氣體對(duì)車(chē)間大環(huán)境的影響，甚至限制車(chē)間人數(shù)不超過(guò)五人。
我們國(guó)家目前擁有的大多數(shù)工廠還是以勞動(dòng)密集型企業(yè)為主，一個(gè)小小的車(chē)間能塞下近百人。如果我們能提高自身的技術(shù)水平，就可以從制造業(yè)大國(guó)邁向科技大國(guó)。而這也是我們這一代努力的方向。
名詞解釋——
“長(zhǎng)杭青少年科技獎(jiǎng)”
該獎(jiǎng)是目前我市最高級(jí)別的青少年科技獎(jiǎng)，由日本岐阜市友人長(zhǎng)瀨登先生與杭州機(jī)床廠共同發(fā)起捐贈(zèng)設(shè)立，旨在獎(jiǎng)勵(lì)杭州青少年的科技發(fā)明成果，培養(yǎng)杭州青少年科技發(fā)明興趣。
2005年，由市外辦牽頭，成立了由市外辦、市友協(xié)、杭州機(jī)床集團(tuán)有限公司、西子聯(lián)合控股有限公司、市教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委、杭州日?qǐng)?bào)(2009年加入)和杭州青少年活動(dòng)中心等單位組成的“長(zhǎng)杭青少年科技獎(jiǎng)理事會(huì)”。自2005年起，理事會(huì)每?jī)赡暝u(píng)選一次“長(zhǎng)杭獎(jiǎng)”，每屆不超過(guò)10名，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為在科技發(fā)明、創(chuàng)造以及各類(lèi)科技活動(dòng)中，取得優(yōu)異成績(jī)的杭州市在校中小學(xué)生。同時(shí)，還先后五次組織并資助獲獎(jiǎng)學(xué)生赴日本考察交流。
