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空間中的筆走龍蛇——許東榮的雕塑創(chuàng)作

來源:99藝術(shù)網(wǎng)專稿 作者:孫曉彤 2014-09-23



2013年藝術(shù)家雜志刊登作品《驚艷》

閱讀一個藝術(shù)家的創(chuàng)作歷程,往往就像是一次觀覽了他人生觀和思想價值的核心,種種風景在經(jīng)過創(chuàng)作者的篩濾和詮釋后,純化為造型和色彩的語言,衍生出的是更多能引人共鳴和思索的藝術(shù)作品——許東榮的雕塑作品,反映出的是他生命歷程中豐富而多元的面向,而這些曾經(jīng)發(fā)生的軌跡,也在他各個時期的藝術(shù)表現(xiàn)上,分別留下了深刻且特殊的印記。

和大多數(shù)在藝術(shù)上具有成就的創(chuàng)作者一樣,1947年出生于臺灣屏東的許東榮,從小就顯現(xiàn)出他在藝術(shù)領(lǐng)域的濃厚興趣;因為當時藝術(shù)風氣并不如今日盛行,一直喜歡涂涂抹抹的他,直到初中遇到老師蔡水林之后,才真正踏上藝術(shù)的啟蒙之路;高中畢業(yè)之后,許東榮獨自北上打拼,他先進入一家陶瓷廠當學徒,跟著老畫師在那里奠定了傳統(tǒng)國畫的基礎(chǔ),隨后因為著迷于玉器而進入寶石公司學習玉雕。后來,因為服兵役的關(guān)系,許東榮又回到南臺灣,但這并未禁錮住年輕的他對藝術(shù)的熱愛和積極學習的意志——他一有時間便騎著腳踏車到高雄向畫家羅清云學素描和水彩?;仡欉@段歷程,我們可以感受到的是,即便現(xiàn)實的條件并不充裕,但外在的限制卻從未消磨掉許東榮內(nèi)心對于藝術(shù)和創(chuàng)作的追求。終于,在1971年、他24歲那年如愿考進了師大美術(shù)系,雖然比起同儕在年齡上稍長,但在此之前許東榮所累積的藝術(shù)體驗和眼界,卻讓他更清楚自己的方向、也更能夠理解師長所傳授的各種藝術(shù)理念。

在藝術(shù)的探索上,有些藝術(shù)家采取的是縱向的鉆研——在找到一個議題之后,不斷地深入探索,以達到核心;還有另外一類藝術(shù)家追求的是橫向的延伸——在創(chuàng)作上,他們始終保持著高度的開放性,廣泛地接觸各種相關(guān)的藝術(shù)領(lǐng)域,在搜集、整理、歸納之后,融會出一個復合式的藝術(shù)面貌,延伸出所知藝術(shù)邊界外的更多可能。很顯然地,從許東榮所累積和貫通的藝術(shù)脈絡(luò)看來,他是屬于后者;而從這樣的角度,我們就不難理解,在許東榮日后的創(chuàng)作階段中,為什么能夠演繹出至今多達四個、面貌多元、牽涉議題廣泛、豐富多姿且風格迥異的藝術(shù)作品。而更可貴的是,如此對于藝術(shù)持續(xù)探勘的熱情,并未因他開設(shè)玉器工廠、甚至開設(shè)商業(yè)畫廊而轉(zhuǎn)淡,即便是今天,偶然造訪他主持的八大畫廊,仍然可以看見他最新的作品,甚至是親見正在創(chuàng)作和授課中的許東榮。

就如同對許東榮影響至深的大學老師鄭善禧所主張的「臨百家而成一家」,他在一件作品上所關(guān)注的議題,往往不只是單點的切入,而是多點、甚至更多面向的匯整。

1983年,許東榮首次在阿波羅畫廊推出玉雕個展,而此也是他「煉條系列」的首次發(fā)表,在此許東榮除了展出他早期創(chuàng)作的、以鄉(xiāng)土題材為主的作品外,也將中國古物中常見的煉條造型,與現(xiàn)代造型的雕塑并置結(jié)合,展現(xiàn)出他希望透過自己的創(chuàng)作,建立一條介于中國古典文化與現(xiàn)代藝術(shù)間的橋梁;1987年,許東榮受到大華中學的委托,創(chuàng)作大型的景觀雕塑〈日月乾坤〉,透過這個創(chuàng)作經(jīng)驗,他開始注意到石材本身的特色以及作品與陳列環(huán)境的之間的關(guān)系,因此他暫時擱置了藝術(shù)中關(guān)于符號性的研究,而將注意力放在雕塑材質(zhì)的原本面貌上——他利用了石材特有的透光度,把未經(jīng)打磨的粗糙面和人工修飾過后的光滑面加以并置,強調(diào)雕塑在觸覺和視覺上的沖突性,對應(yīng)出空間中虛實相生的依存關(guān)系;相隔三年,許東榮再度接受委托,于臺北忠孝東路的金融中心制作四件景觀雕塑〈眾星拱月〉,這一次他運用的是不同石材的組合,在經(jīng)過一連串現(xiàn)場的裝置和調(diào)整后,他成功地將墨綠色的加拿大玉和建筑本身的黑色花崗巖融合,將雕塑粗糙與光滑的表面,與周邊環(huán)境整合為一體——這個系列,除了可以被視作是對前一階段材質(zhì)性的跨越外,也是中國古典哲學中「師法自然」和「天人合一」等理念的初步實踐。

2009年,許東榮受到威斯汀酒店之邀,制作11件預(yù)計陳列在酒店大廳的作品。在此,許東榮延續(xù)上一個階段對于中國古典哲學的思索,在作品中融入更多東方美學的元素,最明顯的莫過于古典書法中線條表現(xiàn)的千變?nèi)f化——在線性的連續(xù)造型中,演繹出節(jié)奏、頓錯、圓潤、轉(zhuǎn)折等行云流水的動勢,而為了使造型語言本身更簡煉,他選用的是色澤潔白溫潤的漢白玉,將原本堅硬敦厚的玉石,轉(zhuǎn)化成在空間中悠然飄動的彩帶——輕盈、靈動、婉轉(zhuǎn),中國書法中講究的筆走龍蛇,可說是在許東榮這一系列的作品中獲得了立體化的驗證。

正如許東榮自己所秉持的:藝術(shù)來自生活,而創(chuàng)作也只是純粹地將概念和美學修養(yǎng)發(fā)表在作品上。閱讀他的作品,對大多數(shù)的人來說并不困難,但細心的觀眾仍然可以從中找到自己所熟悉的感性線索和文化涵養(yǎng)中的吉光片羽。不管是作品或是藝術(shù)家本人,呈現(xiàn)出的都是這個時代本身所特有的多重面向和多元面貌,而許東榮豐富的藝術(shù)轉(zhuǎn)折,同樣展現(xiàn)在他不斷挑戰(zhàn)和超越自我的企圖,而這種持續(xù)探索的意志,正是使他的藝術(shù)耐人尋味的主要原因。

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