中國(guó)國(guó)際設(shè)計(jì)博物館效果圖
中國(guó)美院包豪斯研究院院長(zhǎng)杭間與這批包豪斯作品之間的關(guān)系始于2011年，當(dāng)時(shí)他作為國(guó)內(nèi)“包豪斯”領(lǐng)域的研究學(xué)者被中國(guó)美院邀請(qǐng)參與研究。2012年底，杭間正式受聘中國(guó)美院包豪斯研究院院長(zhǎng)，在接受記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，他介紹了包豪斯研究院的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)以包豪斯為核心的系列藏品的日常管理、梳理、研究工作，組織策劃相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)；負(fù)責(zé)包豪斯系列藏品臨時(shí)展館的日常維護(hù)、開(kāi)放和接待工作；籌備、聯(lián)絡(luò)并配合校園建設(shè)管理處完成中國(guó)國(guó)際設(shè)計(jì)博物館的設(shè)計(jì)施工，做好展品的陳列設(shè)計(jì)；做好包豪斯研究院人才的培養(yǎng)教育；結(jié)合浙江制造業(yè)大省的產(chǎn)業(yè)需要和中國(guó)創(chuàng)意的研發(fā)，做好包豪斯系列藏品相關(guān)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。
記者：您何時(shí)開(kāi)始研究包豪斯？對(duì)包豪斯怎么理解？
杭間：1983年我在中央工藝美術(shù)學(xué)院就讀期間開(kāi)始了解“包豪斯”。我的老師，著名藝術(shù)家龐薰琹先生曾在他的家里親口對(duì)我講述他在留學(xué)法國(guó)期間的1928年，曾去德紹包豪斯學(xué)校參觀展覽，并有自己的看法；我曾于1990年代寫(xiě)文章，認(rèn)為龐薰琹先生1956年創(chuàng)建中國(guó)第一所設(shè)計(jì)學(xué)院——中央工藝美術(shù)學(xué)院，是受了包豪斯學(xué)校辦學(xué)理念的影響。
我長(zhǎng)期從事中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)和中國(guó)古代物質(zhì)文化史的研究，迄今已有30年，1999年我任清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)史論系主任之后，由于參加清華大學(xué)學(xué)科建設(shè)的討論，日益感覺(jué)到包豪斯思想的重要和在中國(guó)的“誤讀”，因而開(kāi)始此領(lǐng)域的研究；2003年，我因李嘉誠(chéng)基金會(huì)的邀請(qǐng)，從清華大學(xué)借調(diào)至汕頭大學(xué)，與著名設(shè)計(jì)師靳埭強(qiáng)和著名西方設(shè)計(jì)史家王受之一起，籌建設(shè)計(jì)學(xué)院，其間在香港舉行的顧問(wèn)會(huì)議上，與香港著名文化人、導(dǎo)演胡恩威先生共同提出，要為即將到來(lái)的“包豪斯誕生90年”做一個(gè)系列活動(dòng)，其中包括“包豪斯道路：歷史、遺澤、世界和中國(guó)”文獻(xiàn)展，與德國(guó)維察設(shè)計(jì)博物館共同舉行的中國(guó)與德國(guó)現(xiàn)當(dāng)代設(shè)計(jì)作品展，由于金融危機(jī)，與德國(guó)的合作因?yàn)榻?jīng)費(fèi)問(wèn)題擱淺了，而“文獻(xiàn)展”經(jīng)過(guò)我?guī)ьI(lǐng)研究生二年的研究，于2009年12月在清華大學(xué)美術(shù)館如期舉行，中國(guó)文聯(lián)副主席馮遠(yuǎn)、中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)副主席柳冠中及歌德學(xué)院的代表出席了開(kāi)幕式，同名研究成果《包豪斯道路：歷史、遺澤、世界和中國(guó)》由山東美術(shù)出版社正式出版。2010年上海世博會(huì)期間，文獻(xiàn)展應(yīng)華東師范大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的邀請(qǐng)，在蘇州河創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園舉行了巡回展，德國(guó)圖林根州政府州長(zhǎng)和前來(lái)出席世博會(huì)的德國(guó)各界政要出席了開(kāi)幕式。2010年下半年，又在汕頭大學(xué)舉行了文獻(xiàn)展的巡展。
這個(gè)文獻(xiàn)展是研究性的，它有如下成果：1.從歷史的角度首次在國(guó)際專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)界建立了“包豪斯”與中國(guó)以及東亞的思想關(guān)系；2.第一次以中國(guó)學(xué)者的觀點(diǎn)厘清了包豪斯學(xué)校解散后，在歐洲（特別是東德）、美國(guó)等的復(fù)雜的流變關(guān)系，而它的復(fù)雜是包豪斯本身的理想主義和激進(jìn)思想與西方資本主義政治碰撞造成的；3.提出了中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)端的“自我價(jià)值”。
我的系統(tǒng)觀點(diǎn)見(jiàn)于2010年在汕頭大學(xué)“中國(guó)與包豪斯國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”上的發(fā)言，題為《中國(guó)設(shè)計(jì)與包豪斯——誤讀與自覺(jué)誤讀》，其中“自覺(jué)誤讀”的觀點(diǎn)，已經(jīng)在國(guó)內(nèi)外學(xué)界產(chǎn)生廣泛影響并被廣泛引用。其主要內(nèi)容是：包豪斯在中國(guó)的研究和重新認(rèn)識(shí)十分必要，因?yàn)樗粌H是現(xiàn)代設(shè)計(jì)不可逾越的經(jīng)典，同時(shí)也與中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程息息相關(guān)，20世紀(jì)中國(guó)的前驅(qū)們數(shù)次接觸并引進(jìn)包豪斯的過(guò)程，都是他們結(jié)合中國(guó)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)消化吸收的結(jié)果，他們的誤讀是一種“自覺(jué)誤讀”，因此構(gòu)成了中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的獨(dú)特景觀，因此“重讀包豪斯”，不僅是追溯世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展系譜，確立中國(guó)原創(chuàng)出發(fā)點(diǎn)的需要，同時(shí)也是探索“現(xiàn)代性”在中國(guó)境遇的極佳思想案例。
記者：對(duì)美院要購(gòu)買(mǎi)“以包豪斯為核心的系列藏品”，購(gòu)買(mǎi)之前你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)？對(duì)此你有什么看法？
杭間：大約是2010年下半年，我時(shí)任清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院主管科研的副院長(zhǎng)，在北京《裝飾》雜志年度編委會(huì)上，同來(lái)赴會(huì)的中國(guó)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)宋建明教授給我看了有關(guān)這批藏品的圖片資料，詢(xún)問(wèn)我對(duì)這批藏品的價(jià)值、真?zhèn)蔚囊庖?jiàn)，那是我第一次看到、聽(tīng)到這批藏品。
說(shuō)實(shí)話(huà)，宋建明教授剛剛跟我說(shuō)這件事時(shí)，我多少覺(jué)得有些不可能，但我看到他給我的圖片資料后，簡(jiǎn)直可以說(shuō)震驚。這批藏品，包豪斯部分是極其精彩的華章，但是我當(dāng)時(shí)更看重的是其他作品能夠反映20世紀(jì)西方設(shè)計(jì)發(fā)展線(xiàn)索的“系統(tǒng)性”。
我的想法是：1.這批藏品能夠反映西方20世紀(jì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展線(xiàn)索，對(duì)中國(guó)學(xué)者研究西方設(shè)計(jì)的歷史，有莫大的好處；2.中國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生，過(guò)去讀了4年的本科，上了設(shè)計(jì)史課程，但看不到“實(shí)物”，因此難以真正體會(huì)，現(xiàn)在，有了這批東西，能彌補(bǔ)這個(gè)缺憾；3.這批藏品對(duì)彼時(shí)正熱的對(duì)中國(guó)制造“山寨現(xiàn)象”的批評(píng)有極大的意義，因?yàn)?ldquo;原創(chuàng)”不是一句口號(hào)，它需要指出“為何抄襲”“抄在何處”，同時(shí)，只有真正明晰某一品類(lèi)的原創(chuàng)思想及其發(fā)展，中國(guó)的設(shè)計(jì)師才能在此基礎(chǔ)上“向前”。
記者：你認(rèn)為中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)教育的困境在哪里？
杭間：中國(guó)的設(shè)計(jì)教育在中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，最近十年呈跨越式發(fā)展趨勢(shì)，成績(jī)不可否認(rèn)。但也要看到，由于規(guī)模擴(kuò)張?zhí)欤呀?jīng)到了“校校都有設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)”的地步，原有的師資及其教學(xué)條件在相當(dāng)多的院校不能達(dá)到理想狀態(tài)。
而這其中，設(shè)計(jì)教育觀念的更新落后尤其突出，許多非設(shè)計(jì)學(xué)院辦“設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)”，聘用的大都為美術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，以為能畫(huà)好素描色彩，就能擔(dān)任設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教師，這是非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，這是不了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)是如何發(fā)展起來(lái)的結(jié)果。
今天國(guó)際上的設(shè)計(jì)教育前沿觀念，不僅要求設(shè)計(jì)要解決功能、環(huán)保、可持續(xù)等問(wèn)題，同時(shí)還要求設(shè)計(jì)學(xué)院與管理、創(chuàng)意、材料、技術(shù)，以及用戶(hù)服務(wù)等產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，因此，我們要認(rèn)真補(bǔ)上20世紀(jì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展這門(mén)課，而這批藏品的譜系，恰好能為中國(guó)的設(shè)計(jì)教育起到非常積極的作用。
記者：你覺(jué)得美院收藏的、以包豪斯為核心的藏品對(duì)美院甚至中國(guó)設(shè)計(jì)教育、設(shè)計(jì)領(lǐng)域有何意義？
杭間：中國(guó)美術(shù)學(xué)院引進(jìn)這批藏品，不僅僅是為本院的教學(xué)和研究服務(wù)，更是向全社會(huì)開(kāi)放的。這些藏品能為國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)教育、設(shè)計(jì)界人士提供系統(tǒng)的“以包豪斯為核心”的西方設(shè)計(jì)史上著名作品的實(shí)物。
事實(shí)也是如此，位于象山校區(qū)的16號(hào)樓的“以包豪斯為中心的西方近現(xiàn)代設(shè)計(jì)的系統(tǒng)收藏”的臨時(shí)展陳，自2011年開(kāi)放以來(lái)，共計(jì)接待10萬(wàn)人次。其中包括相關(guān)專(zhuān)家及學(xué)者、全國(guó)高校的相關(guān)學(xué)生及社會(huì)各界團(tuán)體，以及各類(lèi)學(xué)術(shù)會(huì)議的嘉賓。而在國(guó)家博物館舉行的“包豪斯：作為啟蒙的設(shè)計(jì)”的展覽，觀眾達(dá)到30萬(wàn)人次。
記者：這批藏品有哪些研究成果？
杭間：我首先簡(jiǎn)單介紹一下包豪斯研究院，該院主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)以包豪斯為核心的系藏品的日常管理、梳理、研究工作，組織策劃相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)；負(fù)責(zé)包豪斯系列藏品臨時(shí)展館的日常維護(hù)、開(kāi)放和接待工作；籌備、聯(lián)絡(luò)并配合校園建設(shè)管理處完成中國(guó)國(guó)際設(shè)計(jì)博物館的設(shè)計(jì)施工，做好展品的陳列設(shè)計(jì)；做好包豪斯研究院人才的培養(yǎng)教育；結(jié)合浙江制造業(yè)大省的產(chǎn)業(yè)需要和中國(guó)創(chuàng)意的研發(fā)，做好包豪斯系列藏品相關(guān)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。
三年來(lái)我們根據(jù)藏品做了很多基礎(chǔ)工作，現(xiàn)在可以正式發(fā)布這批藏品的基本內(nèi)容構(gòu)成，中國(guó)美術(shù)學(xué)院全稱(chēng)為“以包豪斯為核心的西方近現(xiàn)代設(shè)計(jì)系統(tǒng)收藏”的藏品涵蓋了：20世紀(jì)之交到第一次世界大戰(zhàn)（328件）、德意志制造同盟（124件）、包豪斯與德國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育（356件）、荷蘭風(fēng)格派與荷蘭設(shè)計(jì)（80件）、國(guó)際主義風(fēng)格設(shè)計(jì)（344件）、二戰(zhàn)后設(shè)計(jì)（654件）、當(dāng)代設(shè)計(jì)（394件）及其他各類(lèi)設(shè)計(jì)收藏（4730件），共計(jì)7010件，其中平面作品2901件（41.4%），器物類(lèi)3951件（56.4%），家具158件（2.2%）。
記者：你為何辭去清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)職務(wù)，前往中國(guó)美院擔(dān)任包豪斯研究院院長(zhǎng)。
杭間：在此之前，首先我要談?wù)勎覀€(gè)人與這批藏品之間的關(guān)系。
我最先開(kāi)始研究這批藏品開(kāi)始于2011年，當(dāng)時(shí)作為國(guó)內(nèi)“包豪斯”領(lǐng)域的研究學(xué)者被中國(guó)美院邀請(qǐng)參與研究。在這過(guò)程中，我深感這批藏品對(duì)中國(guó)設(shè)計(jì)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的重要性，但是因?yàn)闀r(shí)任清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院主管科研的副院長(zhǎng)，需要有大量精力對(duì)付學(xué)院的行政工作。幾經(jīng)考慮，我最終做出了取舍，向清華大學(xué)提出了辭呈，這樣以便我有更多的時(shí)間前往中國(guó)美院進(jìn)行該批藏品的研究。
此后的一年時(shí)間，清華大學(xué)多次提出挽留，并在美術(shù)學(xué)院的換屆中再次任命我為新一屆班子排名第一的副院長(zhǎng)，但是我心意已決。2012年12月，清華終于同意放行，我正式受聘中國(guó)美院包豪斯研究院院長(zhǎng)，這件事情在當(dāng)年藝術(shù)教育領(lǐng)域引起熱烈反響。
3年來(lái)，我主要精力都放在了學(xué)術(shù)上。除了對(duì)“以包豪斯為核心的西方設(shè)計(jì)史”進(jìn)行研究外，還負(fù)責(zé)全校的研創(chuàng)工作，并分管“國(guó)美美術(shù)館群”，具體籌建中國(guó)美院民藝博物館，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)和近代的設(shè)計(jì)進(jìn)行研究。我希望從中西方兩條線(xiàn)來(lái)展開(kāi)優(yōu)秀作品比對(duì)，借此給當(dāng)下的國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)教育、設(shè)計(jì)界提供學(xué)術(shù)方面的支持。
記者：能否談?wù)勱P(guān)于中國(guó)美院包豪斯博物館的相關(guān)情況？
杭間：包豪斯研究院的一項(xiàng)重要使命是組織籌建中國(guó)國(guó)際設(shè)計(jì)博物館。在浙江省人民政府的大力支持下，在象山校區(qū)興建建筑面積為1.68萬(wàn)平方米的新型博物館，用于對(duì)“以包豪斯為核心的西方近現(xiàn)代設(shè)計(jì)系統(tǒng)收藏”的保存、展示與研究。項(xiàng)目利用中國(guó)美術(shù)學(xué)院的現(xiàn)有土地，其中展示占地6300平方米，庫(kù)房及技術(shù)用房4500平方米，教學(xué)與交流用房4000平方米，配套設(shè)施等2000平方米。
設(shè)計(jì)博物館的建筑設(shè)計(jì)師是1992年普利茲克獎(jiǎng)得主阿爾瓦羅·西扎（AlvaroSiza）。
2014年2月26日在博物館基地舉行開(kāi)工奠基儀式，預(yù)計(jì)2017年投入使用。建成后的博物館將設(shè)立20世紀(jì)西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展的長(zhǎng)期陳列，并設(shè)包豪斯專(zhuān)廳，同時(shí)策劃并舉行中外當(dāng)代設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品展覽。
記者：近期會(huì)開(kāi)展哪些關(guān)于包豪斯的學(xué)術(shù)和研究活動(dòng)？
杭間：包豪斯研究院2015年度重點(diǎn)工作是于10月舉辦“包豪斯與創(chuàng)造力”系列活動(dòng)，并組建由中外專(zhuān)家組成的學(xué)術(shù)委員會(huì)，籌備編輯“包豪斯與現(xiàn)代設(shè)計(jì)研究年刊”。
主題為“包豪斯與創(chuàng)造力”的活動(dòng)，得到了中國(guó)國(guó)家藝術(shù)基金（2014年項(xiàng)目），深圳創(chuàng)基金的支持?；顒?dòng)包括了“包豪斯與創(chuàng)造力”國(guó)際研討會(huì)、包豪斯研究院年刊工作會(huì)議、包豪斯工作坊。研討會(huì)的目的在于討論作為“實(shí)驗(yàn)室”的包豪斯，其創(chuàng)造力從何而來(lái)？如何在當(dāng)代的設(shè)計(jì)藝術(shù)教育中激發(fā)這種創(chuàng)造力？應(yīng)當(dāng)如何用展覽、工作坊和表演等方式來(lái)討論包豪斯教育對(duì)于創(chuàng)造力的培養(yǎng)？
此次會(huì)議不僅邀請(qǐng)了來(lái)自德國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、日本、印度等世界各國(guó)以及中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)的國(guó)際最為知名的包豪斯歷史學(xué)家、設(shè)計(jì)史家、跨文化領(lǐng)域的研究者，還包括了設(shè)計(jì)教育家、策展人以及來(lái)自相關(guān)機(jī)構(gòu)的實(shí)踐者，到目前為止，已統(tǒng)計(jì)國(guó)內(nèi)外學(xué)者有近40人與會(huì)。
