董瑾插畫作品
在見到董瑾之前，透過其博客與微博呈現(xiàn)的生活細節(jié)，其實已在心里對她描繪出一個大致的印象，這些勾勒出她的關(guān)鍵詞都是感性而美好：文藝、隨和、美麗、浪漫、理想主義。這些原本無生命力的詞匯，在她走近眼前的那...
在見到董瑾之前，透過其博客與微博呈現(xiàn)的生活細節(jié)，其實已在心里對她描繪出一個大致的印象，這些勾勒出她的關(guān)鍵詞都是感性而美好：文藝、隨和、美麗、浪漫、理想主義。
這些原本無生命力的詞匯，在她走近眼前的那一刻，頓時融合為一個清晰可見的生動輪廓。正如她所預(yù)約的采訪地，小通巷朵朵家。你會感覺，她就是屬于這樣的地方，而你也常常能在這些親切又特別的小店邂逅她。
從熱愛畫畫到成為職業(yè)插畫家的路，董瑾走得并不艱難。從小對畫畫抱有極大興趣，而本身也有著樂于與人分享的個性。于是，直到初中，她還會不定期地舉行著自己的一個保留項目——畫品派送大會，即是將自己一段時間內(nèi)隨心涂鴉的小人兒，紛紛熱情地贈送給朋友們，看到朋友們愉快地欣賞著自己贈予的禮物，小小董瑾的心中充滿了幸福感。
回想起那段經(jīng)歷，此時的她卻帶著些甜蜜的懊惱：“真恨不得把送出去的畫統(tǒng)統(tǒng)收回來，要知道當時畫得有多么幼稚呢，也不管別人是不是喜歡。”
進入大學后，所學專業(yè)是美術(shù)，這樣便將兒時的喜愛與未來可能步入的方向很好地結(jié)合了起來。大二伊始，董瑾便開始接一些小的插畫單，以此鍛煉自己。而在完成《小櫻桃》繪本，受到較好的認可與反饋后，董瑾對于自己的繪畫能力，總算是有了真正的自信。
而與《GQ》雜志的初次合作，則更多了一些因緣際會的巧合。當時《GQ》雜志有一個關(guān)于男性與經(jīng)濟題材的插畫約稿，找上董瑾的老師所在的工作室。工作室彼時已有不少畫風成熟且頗有名氣的男性插畫家。然而，老師卻偏偏將這顆繡球扔到了向來善于畫兒童插畫的董瑾面前，這令她大為吃驚。她向老師感嘆，我是這么柔情的一個人，經(jīng)濟類的插畫我不太能駕馭吧？
命運的走勢，往往是由一些當時并不著眼的時刻所書寫。那一條條或是幽窄的曲徑、或是康莊的大道，連同富于戲劇化色彩的一個個分岔口，共同通往了現(xiàn)在的自己。于是，今日回頭去看與《GQ》那一次的合作，是老師篤定的信任，為董瑾的插畫之路開啟了更為廣闊的一種可能。在兒童插畫之外，如今的她也完全能夠?qū)ι虡I(yè)插畫駕馭得游刃有余。
對于董瑾的畫，看過的人沒人會不喜歡，尤其是她那記錄著每日點滴、極富生活情趣與靈感創(chuàng)意的涂鴉本。涂鴉本上是各式各樣的隨筆小畫，而她創(chuàng)作這些畫的時刻，與畫面同樣有趣：在銀行排號等著取錢時、在絕城芋兒雞火鍋店門前等位時、晨起跑步鍛煉時、看電視時、偷瞄正在奮筆趕稿的姐妹時……這些由她筆下色彩所構(gòu)成的生動場景，如此親切可愛又熟悉，你能在其中尋找到你所共有過的記憶，或是你也曾走過的街，或是你也曾狂飲的店。不同的是，那些具體而現(xiàn)實的景象，如今都像童話世界一般，呈現(xiàn)在你面前。
任何當下經(jīng)歷的時刻，都可以被董瑾畫成細致美好的畫面，她可以無處不在畫畫，極目所見的一切，也都是她創(chuàng)作的源泉。
是這樣熱愛畫畫而又善于捕捉描繪的一個人，你寧愿相信，她是為畫畫而生，她來到這世上，只是為了用自己橫溢的才情與充滿善意的心，去為生活中僵化漠然的那些部分，涂上一層美好而溫暖的色彩。
D=董瑾 Y=記者
Y：有個問題一直很好奇，為什么插畫家都喜歡養(yǎng)貓而不是養(yǎng)狗呢？貓咪對于激發(fā)靈感有什么特異功能嗎？
D：其實對于我而言，并沒有很刻意地去從貓的身上發(fā)掘什么靈感或創(chuàng)意，我前一本涂鴉小本畫的貓比較多，這一本生活的速寫就比較多了。我想畫畫的人大多是比較宅的，長期在家里，而貓會像是你的一個朋友，它很自我，不會像狗那樣依賴性太強，不用刻意討好，它也會安靜地陪伴你。畫畫的人都喜歡養(yǎng)貓而不是養(yǎng)狗，我想是因為畫稿都比較多，作息也不太固定，如果養(yǎng)狗的話會沒有那么多時間去照顧它，帶它出去遛彎什么的，而貓咪不用。
Y：平時比較典型的一天是怎樣度過的？創(chuàng)作遇到瓶頸的時候通常會如何處理呢？
D：平時如果學校有課的話，都會7點多起床，趕車去學校上課，晚上回家再打開郵件，看看今天有哪些要完成的約稿稿件。如果學校沒課，會在8點多起來，上午照顧一下花花草草，到11點多12點左右，開始畫畫，會一直畫到晚上十點多。畫商業(yè)稿件累了，就會畫一些隨筆的涂鴉來調(diào)節(jié)。
Y：看到你微博上展示的床頭讀物分別有推理、物理、藝術(shù)戰(zhàn)斗、妖魔鬼怪、心理學等大相徑庭的類型，甚至還有一個夢境筆記本，你有記錄夢境的習慣？
D：哈哈，可能畫畫的人都會對平行世界這樣的理論感興趣，所以研究一些物理方面的書，會相信在宇宙的另一個星球上，存在著一個相同的自己。而我和身邊的朋友都相信，你在做夢的時候，其實是去另外的一個世界逛了一圈。而心理學方面的書我看的大多是跟畫畫相關(guān)的心理學。這跟我支教的經(jīng)歷有關(guān)，09年的時候我參與一個結(jié)對子互助的支教活動，去幫助那些沒有條件畫畫的山區(qū)里的孩子。最開始的時候可能很多孩子不敢畫，沒有信心，也不愿意與人多溝通。但是在逐漸的接觸過程中，你用畫與他們交流，鼓勵他們做手工，畫畫，慢慢的他們也會對你打開心扉，逐漸開朗起來。
Y：畫畫本是比較私人和專屬的事，而現(xiàn)在你的另一身份是教師，這就不得不以開放性的姿態(tài)去面對眾多學生，這一身份帶給你怎樣的感受與收獲？
D：當老師以后，心態(tài)上還是發(fā)生了比較大的變化。還是學生的時候，當時的老師對待自己可能會更多的包容、寵愛的情感。現(xiàn)在自己當了老師，和他們成為了同事關(guān)系，更能夠平等交流，他們也會給予我很多創(chuàng)作上的很中肯的意見。而現(xiàn)在作為老師的身份，我想首先必須是自己能力足夠，能夠去引導和教導學生。第二點，我覺得應(yīng)該教給學生們更多的，是一些畫畫以外的東西，比如幫助他們建立畫畫的自信心，幫助他們擁有團隊意識等等，也讓他們發(fā)掘到畫畫改變生活，給生活帶來的快樂。
Y：對于插畫，有沒有為自己設(shè)定某一種風格繼而往下深入的發(fā)展？
D：目前我沒有固定的風格，什么樣的風格都在畫。其實我覺得畫畫不必過早地為自己限定風格，不必符號化地去約束自己的創(chuàng)作。你可以掌握很多的繪畫方法，根據(jù)不同的題材選取不同的方法去創(chuàng)作，這樣會更自由。就像寫作一樣，你掌握很多的詞匯，然后在需要表達的時候，把這些詞匯變成一種語言、句子。
Y：在你的博客上看到一句話，“我的隨筆本子是我的財富，勝過我對商業(yè)插畫的愛10000倍”，為什么更喜歡隨筆涂鴉？
D：商業(yè)插畫畢竟是命題創(chuàng)作的，而且風格也會有一定的創(chuàng)作規(guī)律去遵循。但隨筆涂鴉不一樣，很自由，也更快樂。你可以隨時想畫就畫，選取自己最喜歡的方式去創(chuàng)作。
Y：滿意現(xiàn)在的生活嗎？近期和長遠的理想是什么。
D：挺喜歡現(xiàn)在的生活，和一幫熱愛畫畫的朋友在一起，一起畫畫，也一起去吃好吃的，私底下我們都會很瘋。近期的目標是集中1、2個月的時候完成一個繪本的出版。中長期的目標是完成成都手繪地圖，會涵蓋美食、娛樂、景點、特色小店等很多的方面，比較本土也比較趣味。
【編輯：李洪雷】
