目的是提醒中小學(xué)校長們，以后別把藝術(shù)課不當(dāng)課
昨天上午9點半，杭州時代小學(xué)六（1）班學(xué)生等著語文老師上課，卻意外迎來了一堂藝術(shù)測試。一位陌生老師給他們發(fā)了一張試卷，卷子上只有2幅畫，兩道題目：這是什么畫，創(chuàng)作者是誰，是版面還是國畫……
這是浙江省藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測試點的第一場行動，在全國也是首次。昨天這場監(jiān)測，在浙江7個地區(qū)：杭州市上城區(qū)、寧波市鄞州區(qū)、仙居縣，溫州市甌海區(qū)、嘉善縣、武義縣、遂昌縣同時進行，測試時間為40分鐘。監(jiān)測目的在省教育廳官方文件上說是：促使全省中小學(xué)全面落實國家藝術(shù)課程計劃，開齊開足藝術(shù)課程，配齊配足藝術(shù)教師和相關(guān)教學(xué)設(shè)施。
通俗地說，就是提醒各個學(xué)校、各位校長，別把藝術(shù)課不當(dāng)課，藝術(shù)課今后在學(xué)校要挺直腰桿，雄起。
美術(shù)課考齊白石的畫
音樂課聽《小白菜》
杭州時代小學(xué)六（1）班學(xué)生樓一樹，是錢報小記者團小記者。昨天他親身經(jīng)歷了美術(shù)測試：一位陌生的老師，發(fā)給每個人一張卷子，A4大小，試卷上印了兩幅畫，然后分別問：這幅畫叫什么，畫家是誰；是屬于國畫還是版畫，創(chuàng)作者是誰。
樓同學(xué)很快交卷了，第一幅畫是張擇端的《清明上河圖》，在三四年級時，語文課上就有學(xué)過；第二幅是齊白石的《蝦》，大部分同學(xué)都答出來了。
做完試卷后有一道實踐題，請學(xué)生為學(xué)校的丑小鴨藝術(shù)節(jié)設(shè)計一個宣傳海報，每個人自由創(chuàng)作，不拘一格。
浙江中小學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測對象是六年級和初三學(xué)生。時代小學(xué)昨天有2個班參加測試，六（1）班測美術(shù)，六（2）班測音樂。
時代小學(xué)大隊輔導(dǎo)員鄭李旭老師說，這次考試和以往讓學(xué)生唱首歌，問幾個問題不一樣，更注重孩子的音樂體驗，考音樂知識的消化能力，所有題目都是聽完一首曲子，才問題目。比如問這首曲子是漸強的，還是漸弱的，必須用音樂符號回答，不能用文字。
現(xiàn)場學(xué)生們聽了首《小白菜》，考試?yán)蠋熞蠡卮?，這首曲子的旋律進行特點是什么，有3個選項，A是上行，B是下行，C是平行。學(xué)校如果沒有好好給學(xué)生上音樂課，會答不出來。“我們的學(xué)生都挺自信的，考的是平時上課教過的內(nèi)容，他們一點都不緊張。”
省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長李建章說，浙江7個地區(qū)同時開考，用的都是同一套試題。
家長緊張：會不會給孩子加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
教育廳回應(yīng)：不會，只求開足藝術(shù)課程
中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測，在全國還是第一次。
“國家對藝術(shù)教育監(jiān)測一直有想法，浙江是全國第一家搞試點的。”李建章說，
考試題目是由教育廳美術(shù)與音樂專家組老師擬定的，在昨天開考前，李建章并不知道具體題目。要對中小學(xué)生進行藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測，保密工作一直做得很好。
省教育廳副廳長鮑學(xué)軍昨天在新浪微博，把測試現(xiàn)場發(fā)到網(wǎng)上，引來網(wǎng)友圍觀。有支持的，有質(zhì)疑的，網(wǎng)友@另一種過程評論：孩子夠苦了，不要為了所謂的素質(zhì)教育而無謂再給孩子增加負(fù)擔(dān)。文化課作業(yè)一點不少，孩子還要為了監(jiān)測額外背藝術(shù)知識……
李建章回應(yīng)說：“教育部門絕對不是為了加重學(xué)校和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，這位網(wǎng)友不知道測試內(nèi)容，也許以為很生僻很難，產(chǎn)生了誤解。”
“這次測試的內(nèi)容，都在國家教育部教學(xué)計劃要求內(nèi)，是教材里最基本的內(nèi)容，也是這個年齡段的孩子，應(yīng)該掌握的最基本要求。”比如六年級學(xué)生不知道《清明上河圖》的作者，想必也是家長不愿見到的。而對待監(jiān)測，他也不想看到學(xué)校臨時惡補藝術(shù)知識的現(xiàn)象。
“享受藝術(shù)教育是中小學(xué)生的一個權(quán)力，語文數(shù)學(xué)外語要學(xué)，體育鍛煉要有，藝術(shù)教育也在學(xué)生的受教育權(quán)里，但個別地方和學(xué)校，對藝術(shù)教育有放松的跡象，教學(xué)方案實施得不夠。通過監(jiān)測的手段，希望讓大家對藝術(shù)培養(yǎng)關(guān)注一點，關(guān)心一點，讓學(xué)校開足國家要求的藝術(shù)課程，讓學(xué)生不要老是坐在教室里做題，在學(xué)習(xí)之外可以聽聽音樂，畫個畫。”
測試結(jié)果昨天還沒有統(tǒng)計。等卷子到齊，有關(guān)專家進行分析總結(jié)后，教育部門將對省中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)有一個評估。
