目的是提醒中小學(xué)校長(zhǎng)們，以后別把藝術(shù)課不當(dāng)課
昨天上午9點(diǎn)半，杭州時(shí)代小學(xué)六（1）班學(xué)生等著語(yǔ)文老師上課，卻意外迎來了一堂藝術(shù)測(cè)試。一位陌生老師給他們發(fā)了一張?jiān)嚲恚碜由现挥?幅畫，兩道題目：這是什么畫，創(chuàng)作者是誰(shuí)，是版面還是國(guó)畫……
這是浙江省藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)試點(diǎn)的第一場(chǎng)行動(dòng)，在全國(guó)也是首次。昨天這場(chǎng)監(jiān)測(cè)，在浙江7個(gè)地區(qū)：杭州市上城區(qū)、寧波市鄞州區(qū)、仙居縣，溫州市甌海區(qū)、嘉善縣、武義縣、遂昌縣同時(shí)進(jìn)行，測(cè)試時(shí)間為40分鐘。監(jiān)測(cè)目的在省教育廳官方文件上說是：促使全省中小學(xué)全面落實(shí)國(guó)家藝術(shù)課程計(jì)劃，開齊開足藝術(shù)課程，配齊配足藝術(shù)教師和相關(guān)教學(xué)設(shè)施。
通俗地說，就是提醒各個(gè)學(xué)校、各位校長(zhǎng)，別把藝術(shù)課不當(dāng)課，藝術(shù)課今后在學(xué)校要挺直腰桿，雄起。
美術(shù)課考齊白石的畫
音樂課聽《小白菜》
杭州時(shí)代小學(xué)六（1）班學(xué)生樓一樹，是錢報(bào)小記者團(tuán)小記者。昨天他親身經(jīng)歷了美術(shù)測(cè)試：一位陌生的老師，發(fā)給每個(gè)人一張卷子，A4大小，試卷上印了兩幅畫，然后分別問：這幅畫叫什么，畫家是誰(shuí)；是屬于國(guó)畫還是版畫，創(chuàng)作者是誰(shuí)。
樓同學(xué)很快交卷了，第一幅畫是張擇端的《清明上河圖》，在三四年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文課上就有學(xué)過；第二幅是齊白石的《蝦》，大部分同學(xué)都答出來了。
做完試卷后有一道實(shí)踐題，請(qǐng)學(xué)生為學(xué)校的丑小鴨藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳海報(bào)，每個(gè)人自由創(chuàng)作，不拘一格。
浙江中小學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)對(duì)象是六年級(jí)和初三學(xué)生。時(shí)代小學(xué)昨天有2個(gè)班參加測(cè)試，六（1）班測(cè)美術(shù)，六（2）班測(cè)音樂。
時(shí)代小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員鄭李旭老師說，這次考試和以往讓學(xué)生唱首歌，問幾個(gè)問題不一樣，更注重孩子的音樂體驗(yàn)，考音樂知識(shí)的消化能力，所有題目都是聽完一首曲子，才問題目。比如問這首曲子是漸強(qiáng)的，還是漸弱的，必須用音樂符號(hào)回答，不能用文字。
現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們聽了首《小白菜》，考試?yán)蠋熞蠡卮?，這首曲子的旋律進(jìn)行特點(diǎn)是什么，有3個(gè)選項(xiàng)，A是上行，B是下行，C是平行。學(xué)校如果沒有好好給學(xué)生上音樂課，會(huì)答不出來。“我們的學(xué)生都挺自信的，考的是平時(shí)上課教過的內(nèi)容，他們一點(diǎn)都不緊張。”
省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長(zhǎng)李建章說，浙江7個(gè)地區(qū)同時(shí)開考，用的都是同一套試題。
家長(zhǎng)緊張：會(huì)不會(huì)給孩子加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
教育廳回應(yīng)：不會(huì)，只求開足藝術(shù)課程
中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)，在全國(guó)還是第一次。
“國(guó)家對(duì)藝術(shù)教育監(jiān)測(cè)一直有想法，浙江是全國(guó)第一家搞試點(diǎn)的。”李建章說，
考試題目是由教育廳美術(shù)與音樂專家組老師擬定的，在昨天開考前，李建章并不知道具體題目。要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)，保密工作一直做得很好。
省教育廳副廳長(zhǎng)鮑學(xué)軍昨天在新浪微博，把測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)發(fā)到網(wǎng)上，引來網(wǎng)友圍觀。有支持的，有質(zhì)疑的，網(wǎng)友@另一種過程評(píng)論：孩子夠苦了，不要為了所謂的素質(zhì)教育而無謂再給孩子增加負(fù)擔(dān)。文化課作業(yè)一點(diǎn)不少，孩子還要為了監(jiān)測(cè)額外背藝術(shù)知識(shí)……
李建章回應(yīng)說：“教育部門絕對(duì)不是為了加重學(xué)校和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，這位網(wǎng)友不知道測(cè)試內(nèi)容，也許以為很生僻很難，產(chǎn)生了誤解。”
“這次測(cè)試的內(nèi)容，都在國(guó)家教育部教學(xué)計(jì)劃要求內(nèi)，是教材里最基本的內(nèi)容，也是這個(gè)年齡段的孩子，應(yīng)該掌握的最基本要求。”比如六年級(jí)學(xué)生不知道《清明上河圖》的作者，想必也是家長(zhǎng)不愿見到的。而對(duì)待監(jiān)測(cè)，他也不想看到學(xué)校臨時(shí)惡補(bǔ)藝術(shù)知識(shí)的現(xiàn)象。
“享受藝術(shù)教育是中小學(xué)生的一個(gè)權(quán)力，語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)要學(xué)，體育鍛煉要有，藝術(shù)教育也在學(xué)生的受教育權(quán)里，但個(gè)別地方和學(xué)校，對(duì)藝術(shù)教育有放松的跡象，教學(xué)方案實(shí)施得不夠。通過監(jiān)測(cè)的手段，希望讓大家對(duì)藝術(shù)培養(yǎng)關(guān)注一點(diǎn)，關(guān)心一點(diǎn)，讓學(xué)校開足國(guó)家要求的藝術(shù)課程，讓學(xué)生不要老是坐在教室里做題，在學(xué)習(xí)之外可以聽聽音樂，畫個(gè)畫。”
測(cè)試結(jié)果昨天還沒有統(tǒng)計(jì)。等卷子到齊，有關(guān)專家進(jìn)行分析總結(jié)后，教育部門將對(duì)省中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)有一個(gè)評(píng)估。
