何多苓是當(dāng)代藝術(shù)家里最具古典氣質(zhì)的一位，聽(tīng)古典音樂(lè)，讀詩(shī)歌，關(guān)注技術(shù)勝過(guò)思想和觀念。他的作品《春風(fēng)已經(jīng)蘇醒》、《青春》在各個(gè)版本的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)史中都占有重要的地位。近日，記者在何多苓位于成都公寓頂層的工作室見(jiàn)到了這位深居簡(jiǎn)出的藝術(shù)家。 何多苓的朋友們都說(shuō)，這家伙都過(guò)60歲了，還沒(méi)學(xué)會(huì)跟人打交道。為了慶祝60大壽，何多苓包了一層酒店，結(jié)果許多客人不請(qǐng)自來(lái)，最后坐滿(mǎn)了三層樓。這次宴會(huì)的規(guī)模讓很多人津津樂(lè)道，何多苓卻覺(jué)得非常失敗，因?yàn)樗?qǐng)來(lái)的朋友們只能坐在一樓大廳。
《春風(fēng)已經(jīng)蘇醒》
何多苓的“帥”在圈子里很出名。年輕時(shí)的他身材瘦高，眼神憂(yōu)郁，一頭自然卷的黑發(fā)，有“古希臘美男”的氣質(zhì)，正是當(dāng)時(shí)文藝女青年最喜歡的范兒。據(jù)說(shuō)他到成都畫(huà)院之后，參觀畫(huà)院的年輕女游客數(shù)量大增。他也喜歡女人，從《春風(fēng)已經(jīng)蘇醒》、《青春》中年輕迷茫的小女孩，到《帶閣樓的房子》里俄羅斯風(fēng)情的貴婦，還有無(wú)數(shù)新鮮飽滿(mǎn)的女人體。在何多苓的作品中，男性角色寥寥無(wú)幾，他筆下的女人也明顯比男人生動(dòng)得多。他的書(shū)架上散落著一本30年前的小人書(shū)《莫斯科不相信眼淚》，何多苓畫(huà)的封面上，女人的線(xiàn)條粗獷而有風(fēng)情。
現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)往往要?jiǎng)澐至髋桑@股風(fēng)氣從歐美傳到國(guó)內(nèi)之后，藝術(shù)家們很快各自歸位，但直到今天，對(duì)何多苓的定位依然無(wú)法明確。他的早期作品《我們?cè)^(guò)這支歌》與“傷痕藝術(shù)”同期，因此很多人把他歸為“傷痕”那一撥，而事實(shí)上這件作品詩(shī)化的抒情主義與“傷痕”的批判現(xiàn)實(shí)主義恰是一枚硬幣的兩面。“傷痕”之后“鄉(xiāng)土”來(lái)襲，羅中立的《父親》成為典型代表，何多苓同期作品《春風(fēng)已經(jīng)蘇醒》又被劃為“鄉(xiāng)土藝術(shù)”，僅僅因?yàn)楫?huà)面主角是鄉(xiāng)下女孩、老牛和狗；但這又是一次誤讀，這件作品沒(méi)有情節(jié)主題、沒(méi)有感情色彩、沒(méi)有政治傾向，與“鄉(xiāng)土”根紅苗正的主流意識(shí)扯不到一塊兒。之后，’85美術(shù)新潮興起，何多苓受美國(guó)畫(huà)家懷斯影響的作品到1984年的《青春》就畫(huà)了句號(hào)，集體學(xué)習(xí)西方的’85美術(shù)新潮也沒(méi)他什么事。對(duì)何多苓的定位成了懸案，網(wǎng)上比較常用的說(shuō)法是“中國(guó)當(dāng)代抒情現(xiàn)實(shí)主義油畫(huà)家”，這不能算流派劃分，頂多是一個(gè)敘述性的身份說(shuō)明。即便這個(gè)說(shuō)明到2001年也再次被否定，當(dāng)年開(kāi)始的《嬰兒》系列，把初生的嬰兒放大到令人觸目的比例，那種布滿(mǎn)褶皺的脆弱生命離“抒情”很遙遠(yuǎn)。
何多苓對(duì)此也覺(jué)得好笑，他說(shuō)自己像《伊索寓言》里那只蝙蝠，似鳥(niǎo)非鳥(niǎo)，似獸非獸。寫(xiě)實(shí)主義的畫(huà)展要他參加，搞傳統(tǒng)的老先生們做活動(dòng)也會(huì)邀請(qǐng)他，還有四川這些當(dāng)代藝術(shù)家們搞展覽，理所當(dāng)然也拉上他。原本水火不容的幾個(gè)陣營(yíng)，他卻可以無(wú)視壁壘，自由出入。
對(duì)此，批評(píng)家呂澎給了一個(gè)模棱兩可的結(jié)論：“何多苓在中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)史上擁有的不可替代的地位，并不是在風(fēng)口浪尖的藝術(shù)之巔，相反，他從不處在潮流之中，也不去追趕潮流，正如藝術(shù)家所說(shuō)的‘潮流是令人興奮的，而藝術(shù)是永恒的’，顯然，他比任何一個(gè)已成為潮流附庸或者即將成為潮流主將的人都更清楚自己要追求什么……何多苓所擁有的不可替代性恰恰在于：在這個(gè)如此自由、如此自我、如此嘈雜、如此混亂的當(dāng)代藝術(shù)圈中，居然還有這樣一位忠實(shí)內(nèi)心的畫(huà)家—并且我們樂(lè)觀地相信還有這樣一批純粹的藝術(shù)家。”
至此，何多苓又多了一個(gè)玄虛的頭銜：“純粹的藝術(shù)家”
何多苓說(shuō)呂澎的記憶稍微有些出入，他當(dāng)時(shí)的原話(huà)是“潮流是令人興奮的，但藝術(shù)家是孤獨(dú)的”。1990年到美國(guó)時(shí)，他給國(guó)內(nèi)的朋友寫(xiě)信，說(shuō)美國(guó)的藝術(shù)太喧囂：“這里的中國(guó)畫(huà)家，有個(gè)詞是常掛在嘴上的，那就是‘Business’，不叫搞藝術(shù)，叫‘搞Business’，畫(huà)什么并不重要，重要的是找個(gè)‘Business伙伴’，即畫(huà)廊老板。既是Business，效果是第一的了，所以我不知道怎地也就忘了去看他們的畫(huà)。只看租多少錢(qián)的房子，開(kāi)什么樣的汽車(chē)，即可判斷其Business成功與否。賣(mài)不賣(mài)得掉，賣(mài)多少，是這里的唯一標(biāo)準(zhǔn)、最高標(biāo)準(zhǔn)。Business這個(gè)詞真是準(zhǔn)確不過(guò)了。”何多苓很快回國(guó)，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾年，國(guó)內(nèi)也開(kāi)始了“Business時(shí)代”。
何多苓算是四川畫(huà)家里面比較安靜的，不喜歡到處活動(dòng)，朋友的展覽也不常去捧場(chǎng)，作品交給本地一家畫(huà)廊打理。他和劉家琨一起設(shè)計(jì)了一個(gè)工作室，在成都犀浦。工作室的線(xiàn)條硬朗干凈，光線(xiàn)很有味道，許多學(xué)建筑的學(xué)生跑去參觀。這個(gè)工作室現(xiàn)在基本閑置，他另有兩處工作室，一個(gè)在機(jī)場(chǎng)路藍(lán)頂藝術(shù)區(qū)，一個(gè)在三圣鄉(xiāng)的新藍(lán)頂。“三圣鄉(xiāng)那邊，搬進(jìn)去以后基本就是養(yǎng)老了，我自己設(shè)計(jì)的，工作室很小，剩下的地方都是院子。到時(shí)候在里面種上花，擺上茶座，每天養(yǎng)養(yǎng)花喝喝茶……”從老帥哥何多苓嘴里說(shuō)出“養(yǎng)老”這個(gè)詞，聽(tīng)上去有點(diǎn)悲涼。
何多苓正在做一個(gè)新的系列，兩張油畫(huà)加上淺浮雕《偷走的孩子》形成一組作品，由K畫(huà)廊拿到上海藝博會(huì)首展。他的油畫(huà)設(shè)色很薄，甚至遮蓋不住草稿的鉛畫(huà)線(xiàn)條，筆觸縫隙還能看到畫(huà)布的白底。這樣的畫(huà)法很見(jiàn)功力，因?yàn)槊恳还P的痕跡都留在畫(huà)作的表面，出錯(cuò)不得。何多苓一邊接受采訪一邊作畫(huà)，身邊的DVD播放著哈姆林演奏的鋼琴曲。面對(duì)畫(huà)布的時(shí)候他神情輕松，面對(duì)記者卻不是很自在，稍微靠近一點(diǎn)，他都會(huì)下意識(shí)地后退一步。
B=外灘畫(huà)報(bào) H=何多苓
用詩(shī)意的方式表現(xiàn)殘酷
B：最近你做了一批版畫(huà)？
H：沒(méi)有，那些版畫(huà)不是我做的，就是把我的原作拿去，把油畫(huà)印成版畫(huà)。
B：現(xiàn)在對(duì)這種版畫(huà)爭(zhēng)議蠻多的，很多人認(rèn)為復(fù)制品不算藝術(shù)。
H：我覺(jué)得這些版畫(huà)跟絲網(wǎng)印刷有區(qū)別，一般的印刷都是完全復(fù)制，我看到的這批版畫(huà)印在特殊的紙上，比起原作的色彩作了改動(dòng)，有些區(qū)別。就是不知道印刷品算不算藝術(shù)品。
B：現(xiàn)在展出的一些淺浮雕作品是你自己做的么？
H：浮雕是別人做的，工人翻模出來(lái)是白的，我在上面涂色，只是畫(huà)畫(huà)而已。很多藝術(shù)家都做雕塑，但都是工業(yè)復(fù)制的，我的浮雕都是自己手工上色，還是有我自己的痕跡。一個(gè)模板最多翻兩個(gè)。
B：是你自己設(shè)計(jì)的工作室？
H：是的。我在建筑上喜歡理性，比較絕對(duì)的風(fēng)格，沒(méi)有裝飾，所有的一切都是為了功能化，不重視外表。我比較喜歡巴拉甘(Luis Barragán，墨西哥建筑師)的用光。
B：你只畫(huà)油畫(huà)，沒(méi)嘗試過(guò)裝置或別的門(mén)類(lèi)？
H：嘗試過(guò)雕塑，很早了，80年代，純粹為了掙錢(qián)。現(xiàn)在德陽(yáng)還留著，是很大的城市雕塑，有幾十米，上面還有我的簽名。其它就沒(méi)有了，沒(méi)畫(huà)過(guò)國(guó)畫(huà)，沒(méi)做過(guò)版畫(huà)，只畫(huà)油畫(huà)。
B：現(xiàn)在做的這個(gè)系列跟地震有關(guān)？
H：地震的時(shí)候我也去了災(zāi)區(qū)很多趟，覺(jué)得有責(zé)任做點(diǎn)什么，后來(lái)看到這些孩子，就用我80年代的風(fēng)格—詩(shī)歌一樣的手法來(lái)體現(xiàn)，一種朦朧的感覺(jué)，而不是體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的災(zāi)區(qū)景象。正在畫(huà)的這張用洛爾迦的一句詩(shī)“小男孩在尋找他的聲音”做題目，左邊這個(gè)小女孩的畫(huà)面，標(biāo)題是葉芝的詩(shī)《偷走的孩子》里反復(fù)出現(xiàn)的一句“這個(gè)世界哭聲太多，你不懂”。兩張畫(huà)和浮雕畫(huà)《偷走的孩子》放在一起做一組。接下來(lái)還要做成大理石版畫(huà)，在石板上面刻出來(lái)。這種比較特殊的手法有一種祭奠的意念，因?yàn)楫?dāng)時(shí)去災(zāi)區(qū)，從學(xué)校的廢墟旁邊走，很多小孩的尸體埋在下面。
B：這么殘酷的事情也用詩(shī)意的方式來(lái)表現(xiàn)？
H：沒(méi)有語(yǔ)言可以形容出來(lái)。
B：藍(lán)頂?shù)漠?huà)室你好像不常去，主要還是在家畫(huà)？
H：以前經(jīng)常去，前段時(shí)間有幾張大畫(huà)在那邊畫(huà)，那邊工作室大些。
B：比如《青春2007》。
H：對(duì)，那張是在那邊畫(huà)的。
B：你的作品都有失重的感覺(jué)，比如《青春》，還有現(xiàn)在的漂浮的嬰兒。
H：我就是想畫(huà)出那種不均衡的感覺(jué)，你看這張《烏鴉是美麗的》，畫(huà)面上一個(gè)人、一條地平線(xiàn)，本來(lái)很均衡很傳統(tǒng)，突然來(lái)一個(gè)鳥(niǎo)，格局就打破了。
B：你人看起來(lái)很均衡，畫(huà)面卻追求不均衡。
H：畫(huà)跟人關(guān)系不大。我每天這樣站著走來(lái)走去幾個(gè)小時(shí)，不均衡行么？
B：每天在家畫(huà)畫(huà)？
H：每天都畫(huà)，除了地震那一個(gè)多月。
老外根本不懂畫(huà)
B：聽(tīng)說(shuō)你也不太給朋友的展覽捧場(chǎng)？
H：好玩的展覽會(huì)去?，F(xiàn)在的展覽去了也看不到畫(huà)的，就像方力均在上海那個(gè)個(gè)展，開(kāi)幕式我去了，在大門(mén)口根本走不進(jìn)去幾十米，全是熟人，要打招呼，走兩步退三步，走三步退五步，最后直接拉去吃飯了，吃完飯又拉去玩，然后就回來(lái)了，根本就看不了作品。
B：國(guó)外的展覽開(kāi)幕也不去？
H：我更重視國(guó)內(nèi)展覽，因?yàn)閲?guó)內(nèi)都是同行，眼睛毒，你畫(huà)得好不好一眼就能看出來(lái)。國(guó)外看畫(huà)歸結(jié)起來(lái)就是要新奇，像我去年在英國(guó)的一個(gè)展覽，展出《飛行的嬰兒》，還有一些根據(jù)《金瓶梅》意象的作品，他們就都圍在那兒說(shuō)好。根本不用給老外看好畫(huà)，他們不懂畫(huà)的。
B：有人說(shuō)過(guò)你剽竊美國(guó)畫(huà)家懷斯。
H：其實(shí)不像懷斯。我原來(lái)看的是印刷品，不是原作。我到美國(guó)看到懷斯的原作，發(fā)現(xiàn)完全不是一回事。我畫(huà)畫(huà)一直很講究手感，喜歡懷斯空靈的感覺(jué)，就嘗試了一段時(shí)間很細(xì)膩的畫(huà)法。
B：很多人把懷斯歸為現(xiàn)實(shí)主義，但他自己覺(jué)得是抽象主義。
H：懷斯是美國(guó)最不現(xiàn)實(shí)的畫(huà)家，而且到了美國(guó)會(huì)發(fā)現(xiàn)，懷斯跟美國(guó)一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，他活在自己的想象里，美國(guó)哪是這樣？其實(shí)很熱鬧的。懷斯有一點(diǎn)中國(guó)文人畫(huà)里那種極端空靈、天人合一的感覺(jué)，美國(guó)沒(méi)有這種情調(diào)。懷斯連家門(mén)都不出，每天跟家人在一起，家門(mén)口幾十米的地方都很少去。
B：《我們?cè)?jīng)唱過(guò)這支歌》是受到懷斯的影響創(chuàng)作出來(lái)的，你在這幅畫(huà)上已經(jīng)開(kāi)始嘗試空曠、有距離感的背景，跟后來(lái)的作品很像。
H：畫(huà)《我們?cè)?jīng)唱過(guò)這支歌》那時(shí)候都快畢業(yè)了，還沒(méi)有找到自己的風(fēng)格，一直在嘗試。一看到安德魯·懷斯的畫(huà)，就覺(jué)得這就是我要找的風(fēng)格，就畫(huà)了十年。90年代轉(zhuǎn)型，當(dāng)時(shí)我80年代的風(fēng)格正火，說(shuō)轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)了。過(guò)去就過(guò)去了，過(guò)去的事也不去想它，也不怎么談。
B：2000年以后你突然開(kāi)始畫(huà)嬰兒。
H：一個(gè)是自己也想轉(zhuǎn)變，另外是偶然看到嬰兒的照片—畫(huà)人對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有挑戰(zhàn)，嬰兒對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是丑陋的，放大以后，連呂澎都說(shuō)太強(qiáng)烈了，怕觀眾接受不了。嬰兒跟一般的畫(huà)人體有很大差別，用學(xué)院派的技術(shù)很難畫(huà)，我覺(jué)得很有趣。我對(duì)技術(shù)很迷戀，比如你聽(tīng)的這個(gè)(哈姆林的)音樂(lè)，很難說(shuō)他的技巧和表現(xiàn)有什么距離，要表現(xiàn)的東西就在這里，在熟練的技術(shù)里面。我的畫(huà)不需要什么附加的觀點(diǎn)—當(dāng)時(shí)寫(xiě)毛焰的文章題目就叫《技藝即思想》—我畫(huà)出來(lái)的東西拿給別人看，一切就到此為止了，我不跟你說(shuō)觀念，夸夸其談沒(méi)有用，畫(huà)放在這里，要給人看的全部東西都有了。思想對(duì)我來(lái)說(shuō)就是作品上的一筆。
B：你現(xiàn)在也是這么教學(xué)生的？
H：教他們的都是技藝的東西，按照他們自己的路子來(lái)。現(xiàn)在的學(xué)生很難教—我是說(shuō)比起我們當(dāng)年。我們當(dāng)時(shí)老師都有要求，要你怎么畫(huà)，應(yīng)該畫(huà)成什么樣，老師有個(gè)準(zhǔn)則?，F(xiàn)在不行，學(xué)生都有自我表現(xiàn)欲。另一個(gè)方面也有好處，不用管他們，讓他們想怎么畫(huà)怎么畫(huà)，出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候你幫他看看就行。
自己可以堅(jiān)持，但不能這樣要求別人
B：你年輕時(shí)候喜歡看書(shū)，跟詩(shī)人混，現(xiàn)在還看文學(xué)類(lèi)的書(shū)么？
H：小說(shuō)還看一些，都是亂看的，詩(shī)歌就很少了，不像年輕時(shí)候癡迷。
B：你一些朋友說(shuō)過(guò)，你在學(xué)校里面一大愛(ài)好是講故事。
H：是啊，當(dāng)時(shí)的記性之好，我自己都很崇拜，能把《悲慘世界》一部一部講下去，而且一字不拉—還不是當(dāng)時(shí)看的，是之前當(dāng)知青時(shí)候看過(guò)。都是講給我那幫小兄弟聽(tīng)。晚上我們躺在學(xué)校洗衣服的大水槽里，腦袋露在外面—重慶太熱了，根本沒(méi)法睡覺(jué)，我就給他們講，一直講到睡著。每天連續(xù)地講，他們都很喜歡聽(tīng)。講故事是那時(shí)候很特殊的樂(lè)趣，你們都很難想象。我覺(jué)得這是很古老的傳統(tǒng)，有點(diǎn)像以前的游吟詩(shī)人，比如荷馬那樣，口耳相傳。從小學(xué)我就喜歡講故事，現(xiàn)在簡(jiǎn)直不可想象我會(huì)跟人說(shuō)“我來(lái)給你講個(gè)故事”，最多講個(gè)黃段子。當(dāng)時(shí)還特別喜歡講大部頭?！都s翰·克里斯多夫》不喜歡，《悲慘世界》就有趣得多。還講過(guò)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。
B：憑這一手，在學(xué)校里也很出名吧。
H：在學(xué)校里都是玩，還特別喜歡看電影。那時(shí)候的學(xué)生到處串宿舍，我就一邊跟人聊天一邊畫(huà)畫(huà)，手頭從來(lái)不停—我們那代人基本功都很扎實(shí)，都是練的，不像現(xiàn)在憑巧勁兒，我們那時(shí)候的全方位訓(xùn)練，現(xiàn)在的人就操作不了。
B：所以你們川美這批學(xué)生后來(lái)成績(jī)都很不錯(cuò)。
H：四川的畫(huà)家總體來(lái)說(shuō)數(shù)量最大、成績(jī)也不錯(cuò)。跟央美的傳統(tǒng)不一樣，我們學(xué)校沒(méi)有名氣太大的老師，學(xué)生沒(méi)有任何壓力。央美那一批老先生太多，有好也有不好。他們教學(xué)做得比較好，但老先生壓在上面，大畫(huà)家出得很少，出來(lái)的劉煒、毛焰這批人也都是拋棄了學(xué)院傳統(tǒng)的。不過(guò)央美出來(lái)的那些基本功很好，嘉德賑災(zāi)義拍，找很多寫(xiě)實(shí)畫(huà)家畫(huà)了個(gè)大作品《熱血五月2008》，大多是央美的，那么復(fù)雜的畫(huà)面一天就畫(huà)出來(lái)了，這個(gè)技術(shù)也就這幫人行。我去得晚了，只畫(huà)了一部分鳥(niǎo)瞰的風(fēng)景。
B：四川沒(méi)有這種一脈相承的傳統(tǒng)？
H：張曉剛的學(xué)生趙能智跟他老師的畫(huà)就完全沒(méi)有聯(lián)系。北京有些方面還是很保守，四川雖然這么偏僻，但是很開(kāi)放，人與人之間的關(guān)系也調(diào)整得好，不會(huì)近到互相妨礙，也不會(huì)像上海那么疏遠(yuǎn)。我不樂(lè)意待在上海。外地人到成都會(huì)很舒服，成都人一點(diǎn)也不排外。
B：你年輕時(shí)很不喜歡跟人打交道，怎么后來(lái)又去當(dāng)老師了？
H：我一個(gè)人玩了很多年，川音美院院長(zhǎng)馬一平是我的老師，跟我說(shuō)過(guò)想讓我?guī)W(xué)生，我當(dāng)時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)教本科就算了，帶研究生我可以去。沒(méi)想到他就真的開(kāi)了研究生課讓我?guī)?，我就去了，說(shuō)話(huà)要算數(shù)。很久沒(méi)跟人接觸過(guò)，覺(jué)得還挺有意思。馬一平是在學(xué)校里對(duì)我們影響比較大的老師，他其實(shí)才比我大6歲，我們考進(jìn)去時(shí)年齡參差不齊。
B：你是當(dāng)時(shí)同學(xué)里面第一個(gè)研究生。
H：因?yàn)榭歼M(jìn)去的時(shí)候年齡大，二年級(jí)一看能考研究生，就趕緊考。我和羅中立是班里年齡最大的，同班的張曉剛比我小十多歲呢。
B：你的學(xué)生在北村藝術(shù)區(qū)開(kāi)展覽，有很多行為藝術(shù)，你也去幫忙么？
H：我對(duì)行為沒(méi)興趣，也不會(huì)搞。我就喜歡油畫(huà)，其它的不會(huì)也不想搞。
B：上課不會(huì)占用畫(huà)畫(huà)的時(shí)間？
H：學(xué)生第一年上大課，幾個(gè)老師輪著來(lái)，我都是要求安排在最后，不是最熱的時(shí)候就是最冷。
B：安排在期末要負(fù)責(zé)考試吧？
H：我跟馬老師有約定，除了上課之外，開(kāi)會(huì)什么都不參與。川音美院的研究生老師不參與命題，誰(shuí)是你的學(xué)生，考上了才知道，算是單向選擇。對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是偷懶的機(jī)會(huì)，省得有人來(lái)找我。很多學(xué)?？佳芯可?，導(dǎo)師有最終決定權(quán)。我覺(jué)得很麻煩，學(xué)生來(lái)找你，你覺(jué)得這個(gè)也好那個(gè)也好，就沒(méi)辦法。川音美院現(xiàn)在發(fā)展得這么好，很大程度上是馬一平的功勞，課程設(shè)置得好?，F(xiàn)在外面來(lái)的研究生的水平都比不過(guò)本科生，很多研究生都是靠英語(yǔ)考上來(lái)的。中國(guó)教育制度有很大的問(wèn)題，外語(yǔ)的門(mén)檻把很多學(xué)生都卡在外面。我兩個(gè)學(xué)生英語(yǔ)不過(guò)線(xiàn)，拿不了畢業(yè)證，畫(huà)得真的很好?，F(xiàn)在的學(xué)生英語(yǔ)好就來(lái)考，也不知道自己想學(xué)什么。
現(xiàn)在的學(xué)生，你要他十八般武藝樣樣精通是沒(méi)用的，也沒(méi)時(shí)間。研究生第二年開(kāi)始寫(xiě)論文，對(duì)他們來(lái)說(shuō)很難，就大段大段地抄。學(xué)校規(guī)定抄的部分不能超過(guò)40\%，否則論文作廢，其實(shí)沒(méi)什么用。對(duì)學(xué)當(dāng)代藝術(shù)的來(lái)說(shuō)，這些真是沒(méi)必要，現(xiàn)在當(dāng)代藝術(shù)里面的佼佼者都不需要技巧，他們的技術(shù)并不復(fù)雜。以后中國(guó)的藝術(shù)會(huì)更當(dāng)代，所以我鼓勵(lì)學(xué)生有種投機(jī)心理，這個(gè)時(shí)代很需要投機(jī)。
B：你自己不是堅(jiān)持古典的么，卻鼓勵(lì)學(xué)生投機(jī)？
H：我自己可以堅(jiān)持，不能要求別人堅(jiān)持，時(shí)代完全不一樣了。真想學(xué)我這一套也可以，但我覺(jué)得沒(méi)必要?，F(xiàn)在有卡通、裝置，太多可以搞。我們當(dāng)時(shí)很單純，現(xiàn)在你想要出頭，要自己去找策展人、讓自己的作品給別人知道，要會(huì)包裝、投機(jī)——當(dāng)然真正的投機(jī)分子也混不了太久，還是要有點(diǎn)自己的東西。當(dāng)代藝術(shù)也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。比如我算是當(dāng)代的畫(huà)家，但北京畫(huà)會(huì)的老先生搞展覽也會(huì)拉我參加。我就像蝙蝠一樣兩邊跑，當(dāng)代的、傳統(tǒng)的、寫(xiě)實(shí)的，水火不相容，但我去都沒(méi)問(wèn)題。
【海英】
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