藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。
——羅曼·羅蘭
2月11日下午2點(diǎn)，由林衛(wèi)平先生主持的公益講座“藝術(shù)與生活——一個(gè)旅加自由職業(yè)畫家的海外藝術(shù)生活”在中華藝術(shù)宮0米層藝術(shù)劇場(chǎng)舉行，特邀海外知名華人畫家孟劍平擔(dān)任主講人。師從著名美術(shù)教育家孟光，與陳逸飛、邱瑞敏、魏景山等知名畫家?guī)煶鐾T的孟劍平為人低調(diào)、隨和，不僅分享了其在海外藝術(shù)生活的親身經(jīng)歷和感受，并用極富感染力的作品詮釋了東西方藝術(shù)的大同精神。
正所謂藝術(shù)與生活是不可分割的命題。藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)在動(dòng)力，抑或是藝術(shù)創(chuàng)作的主體，或是藝術(shù)作品的題材，折射出了藝術(shù)家生活的痕跡。1985年便赴法國學(xué)習(xí)生活的孟劍平，之后又游歷了全球三十多個(gè)國家和地區(qū)。豐富的海外生活和閱歷，讓他獨(dú)創(chuàng)了以自然為載體的純美抽象藝術(shù)，源自自然界的花卉、芭蕾、動(dòng)物、風(fēng)光等都能成為其創(chuàng)作的靈感和題材，灑脫無忌，充滿強(qiáng)烈色彩和獨(dú)特的個(gè)性魅力繪畫作品深受國內(nèi)外藏家喜愛，不但被加拿大主流社會(huì)各界名人收藏，在高端繪畫作品收藏領(lǐng)域也獲得普遍認(rèn)同。
定居加拿大后，除了自由職業(yè)畫家的身份外，孟劍平還專業(yè)從事美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)教學(xué)工作，并任尼亞加拉中心學(xué)院藝術(shù)分院副院長、多倫多Hi Art畫廊藝術(shù)總監(jiān)。多年來在多倫多畫廊、北京和上海等地舉辦個(gè)展。
回想自己這一路走來，孟劍平尤為感慨地表示這一生都將感激五位恩師，是他們讓自己在藝術(shù)的道路上幸運(yùn)地站在了巨人的肩膀上。知名美術(shù)教育家孟光老師當(dāng)年的一句話“讓這個(gè)孩子畫畫吧”，給了孟劍平足夠的信心將畫畫作為終生的職業(yè)。而著名西洋畫家李同欣，著名水彩畫家張英洪，著名意象派畫家陳培榮以及上海輕工業(yè)高等?？茖W(xué)校裝潢美術(shù)系的基礎(chǔ)教研室主任謝立剛先生除了傳授繪畫技法外，更教會(huì)了他思辨而又浪漫的哲學(xué)生活態(tài)度。用簡單的藝術(shù)語言來表達(dá)對(duì)自然界的感受，從而激發(fā)人們對(duì)于生活的熱愛，傳遞一種正能量。同時(shí)，又形成了自己獨(dú)特的意向派風(fēng)格，講究色彩與平衡關(guān)系，灑脫、充滿強(qiáng)烈個(gè)性魅力。當(dāng)然法國印象派畫家德加、華裔抽象派畫家朱德群、趙無極、俄裔美籍畫家尼古拉·費(fèi)欣也深受孟劍平的欣賞和喜愛。
談及東西方藝術(shù)的差異，孟劍平表示，其藝術(shù)內(nèi)涵本質(zhì)上是一致的，只是表現(xiàn)的方式和手段不同，這就好比東西方家庭在對(duì)孩子表達(dá)“愛”的方式上不同，但絲毫不影響“愛”的本質(zhì)定義。作為藝術(shù)家所要做的就是了解在不同地域文化背景下的不同民族，對(duì)藝術(shù)和生活的不同理解和表達(dá)方式，用一個(gè)更廣闊的視野去領(lǐng)悟東西方藝術(shù)的大同精神，讓東西方藝術(shù)無縫對(duì)接。
最后當(dāng)被問及未來藝術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，孟劍平表示，伴隨著多媒體技術(shù)的日益興盛，未來虛擬想象或?qū)⒊蔀樽蠲浪囆g(shù)。
