《孩子們睡覺(jué)的地方》
詹姆斯•莫里森（James Mollison）的作品曾經(jīng)發(fā)表在《紐約時(shí)報(bào)》、《衛(wèi)報(bào)》、《巴黎評(píng)論》和《紐約客》等世界著名的刊物上。2008年出版攝影集《門徒》并在紐約哈斯特德•亨特畫廊舉辦展覽。2010年出版的攝影集《孩子們睡覺(jué)的地方》，引發(fā)了全球范圍內(nèi)對(duì)于兒童生存和貧富差距的思考。
探究一個(gè)孩子的痛苦和夢(mèng)想，只是盯著他的眼睛可能不會(huì)獲得答案，但走進(jìn)他的臥室一切都會(huì)不言自明：墻上貼著誰(shuí)的海報(bào)，桌子上攤開(kāi)哪一本書，枕頭下壓著怎樣的秘密……或者你什么也沒(méi)看到，因?yàn)槟抢锛葲](méi)有雪白的墻壁也沒(méi)有柔軟的大床，那么，這可能是另一個(gè)更為豐富的故事。
一個(gè)孩子和他的床之間，到底有著怎樣的隱秘關(guān)系？隱秘到在這個(gè)小小的空間里，你能找到足以解釋他的性格和未來(lái)的所有依據(jù)？
《孩子們睡覺(jué)的地方》是一本出版于2010年的書，攝影師詹姆斯•莫里森從自己多年的拍攝中遴選了56個(gè)孩子的故事結(jié)集出版。但關(guān)于這個(gè)項(xiàng)目的照片被中國(guó)讀者所認(rèn)知，還是在不久之前，當(dāng)照片在網(wǎng)絡(luò)上被廣泛流傳，無(wú)數(shù)中國(guó)網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)：當(dāng)世界不同角落的孩子們的臉和他們的床被集中排列時(shí)，竟會(huì)有如此意想不到的反差和震撼。同樣，原來(lái)這個(gè)世界上還真有人做這樣一件事——扛著相機(jī)走了70多個(gè)國(guó)家，只為尋找那些在富庶或簡(jiǎn)陋的床上棲居著怎樣的童年夢(mèng)想。
在接受記者采訪時(shí)，莫里森說(shuō)，展現(xiàn)貧富不均或者生而不平等并不是這組照片的最大意義，拍攝的真正目的在于展現(xiàn)并接納這個(gè)世界的“不同”。
不僅僅是貧窮和富有
Q：你是怎樣想到要進(jìn)行這個(gè)拍攝的？
A：我想通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目去展現(xiàn)孩子在不同境遇下睡覺(jué)的地方。我認(rèn)為想要讀懂孩子就必須站在他們的角度，你不能蒙蔽他們的眼睛。孩子有他們自己的權(quán)利。我曾經(jīng)閱讀過(guò)一篇粉飾人權(quán)的調(diào)查，調(diào)查中提到我們生來(lái)平等。但這明顯是一個(gè)華而不實(shí)的論斷。另外一方面，我認(rèn)為生活在不同環(huán)境下的人們有他們自己的生活習(xí)慣，他們擁有不同的成長(zhǎng)家庭和教育環(huán)境，如果沒(méi)有媒體的傳播，人們不可能知道他們的存在。所以我也想用這樣的影像方式向世界各地不同的人們說(shuō)明這些。我大概去了70多個(gè)國(guó)家。如果有機(jī)會(huì)我愿意去更多的地方。
Q：在選擇拍攝地點(diǎn)的時(shí)候有沒(méi)有一定的標(biāo)準(zhǔn)？
A：其實(shí)沒(méi)有。因?yàn)檫@個(gè)拍攝項(xiàng)目花了我大概三年的時(shí)間。像這樣的拍攝項(xiàng)目進(jìn)行起來(lái)是有難度的。我試圖去做到全球化的視野，但它的進(jìn)行過(guò)程是非常分散的。比如，那時(shí)候我被邀請(qǐng)去日本做一個(gè)關(guān)于巧克力的圖片展覽。我們?cè)谌毡居幸欢瓮Ａ舻臅r(shí)間。從那個(gè)地方去中國(guó)非常方便，但同時(shí)我也想去美國(guó)。所以拍攝地點(diǎn)是比較隨性的。無(wú)論是去美洲、亞洲還是歐洲，我都沒(méi)有確切的計(jì)劃。另外還有費(fèi)用上的限制，我所能拍到照片的地方必須是資金能承受的地方。
Q：那對(duì)于拍攝對(duì)象的選擇呢？
A：我經(jīng)常是和當(dāng)?shù)氐膬和戎鷻C(jī)構(gòu)聯(lián)系。在鄉(xiāng)下，孩子們經(jīng)常把我介紹給別的孩子。這樣的話，我的拍攝就容易得多。另外，我試圖和當(dāng)?shù)厝寺?lián)系，在到達(dá)之前，我會(huì)把我的想法告訴他們。在孩子們睡覺(jué)的地方拍攝是件非常敏感的事情，因?yàn)槟抢锸且粋€(gè)很私密的空間。所以首先要告訴當(dāng)?shù)厝四阋龅氖虑槭亲鹬厮麄兊摹Ｔ诒本?，我時(shí)常結(jié)識(shí)一些團(tuán)體。例如，當(dāng)談攏了一個(gè)芭蕾俱樂(lè)部，我去那里尋找孩子們的身影。我試圖用心中的影像去塑造他們的神態(tài)和他們的居所。這可能是我選擇他們的過(guò)程。
另外我希望所遇到的孩子可以給我講述一些關(guān)于他們自身的小故事。我知道那很難，但我覺(jué)得不論這個(gè)孩子是什么樣的性格，不論貧富與否，或者他們是否有人陪伴，他們一定有屬于他們自己的故事。而關(guān)于他們的影像，也沒(méi)有必要和富有與否劃等號(hào)。這個(gè)拍攝項(xiàng)目的意圖之一就是在展現(xiàn)不一樣的生活方式的同時(shí)，削弱我們?cè)诿鎸?duì)“不一樣”時(shí)的極端反應(yīng)。
很多人和你生活得不一樣
Q：從找到孩子到完成作品，需要多長(zhǎng)時(shí)間？
A：我一般會(huì)花費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)去訪問(wèn)和拍攝孩子。像你所說(shuō)的，整個(gè)拍攝的過(guò)程分成幾個(gè)步驟：選擇場(chǎng)地，找到合適的孩子，拍攝搭配后期的制作。我覺(jué)得其中最難的是后期制作。在書中有56張照片，但我拍攝了200多張。選擇的過(guò)程非常艱難，比如從一系列拍攝中國(guó)農(nóng)村孩子的照片中，我選擇了一個(gè)叫“東”的小男孩，僅僅因?yàn)橐粋€(gè)很小的細(xì)節(jié)：那張貼在墻上的毛澤東海報(bào)。
這本書是面向所有成年人和孩子們的。這是一個(gè)很好的方式，讓孩子們懂得其他孩子的生存狀況。當(dāng)我還是一個(gè)孩子，我的奶奶告訴我，她不會(huì)幫我吃掉我盤子里面剩下的東西，你要知道在非洲還有很多人是餓著肚子的。我覺(jué)得作為孩子應(yīng)該懂得這番話的意思。所以我覺(jué)得，這本書用一種很好的方式告訴了孩子們，在這個(gè)世界上還有很多人和你們生活得不一樣。
Q：拍完這組照片后，你收到的反饋如何？
A：我收到了很多人的郵件。這個(gè)拍攝項(xiàng)目比我想像中要成功很多。因?yàn)楫?dāng)你進(jìn)行某項(xiàng)工作的時(shí)候你不知道它的效果如何。很多人在郵件上說(shuō)他們很感動(dòng)，而且他們想幫助這些孩子。他們其中一些是孩子，但大部分是成年人，特別是母親居多。當(dāng)我被要求做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，我經(jīng)常在思考，我怎么樣才能把它做的和以前的視角不一樣。你知道很多世界上的救助機(jī)構(gòu)特別中意孩子的笑臉，但是我認(rèn)為那并不真實(shí)，比如像巴格達(dá)這樣的地方，生活在那里的孩子是另外一種表情。
《孩子們睡覺(jué)的地方》
《孩子們睡覺(jué)的地方》
《孩子們睡覺(jué)的地方》
【編輯：徐瀹槊】
