趁此機(jī)會(huì)，我們有幸親耳聆聽到了這些在當(dāng)今全球藝術(shù)界舉足輕重的大師們的所思所慮。而我們更與芝加哥藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)瓊斯和柏林藝術(shù)大學(xué)副校長(zhǎng)斯密茨兩位大師，進(jìn)行了一次面對(duì)面的對(duì)話。
托尼·瓊斯：
執(zhí)掌全美最好的藝術(shù)院校
他執(zhí)掌美國(guó)最好的造型藝術(shù)學(xué)院近20年，他曾為BBC主持紀(jì)錄片普及藝術(shù)，他被英國(guó)女王授予了英國(guó)最高級(jí)巴斯爵士稱號(hào)。他就是美國(guó)芝加哥藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)托尼·瓊斯教授。
近日，瓊斯教授專程來(lái)到杭州，與其他世界知名藝術(shù)院校的校長(zhǎng)一起，祝賀中國(guó)美術(shù)學(xué)院80周年華誕。4月9日，在中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)，瓊斯校長(zhǎng)在“境遇與策略：當(dāng)代藝術(shù)教育與傳播”高峰論壇上發(fā)表演講后，坐在了本報(bào)記者的面前。
近20年當(dāng)家芝加哥藝術(shù)學(xué)院
成立于1866年的美國(guó)芝加哥藝術(shù)學(xué)院，被認(rèn)為是“全美最具影響力的藝術(shù)學(xué)院”。談起自己從1986年至1992年、以及1996年至今擔(dān)任校長(zhǎng)的芝加哥藝術(shù)學(xué)院，瓊斯教授的眼神中透著一股子驕傲，他特別強(qiáng)調(diào)，芝加哥藝術(shù)學(xué)院“是美國(guó)最好的造型藝術(shù)學(xué)院”。造型藝術(shù)，簡(jiǎn)單地說，它與音響藝術(shù)相對(duì)，凡是通過視覺感受的藝術(shù)都屬于造型藝術(shù)的范疇，包括建筑、雕塑、繪畫、設(shè)計(jì)等。
同時(shí)，芝加哥藝術(shù)學(xué)院博物館也舉世聞名，它是美國(guó)第二大博物館，也是世界上最偉大的藝術(shù)博物館之一。博物館的藏品包羅萬(wàn)象，從古典藝術(shù)到現(xiàn)代藝術(shù)，尤為著名的是它廣泛地收集了印象派、后印象派、現(xiàn)代派和晚現(xiàn)代派的全方面藝術(shù)作品?！罢媸翘罅?，讓人既吃驚、又羨慕。”一位美院的老師這樣告訴記者。
在擔(dān)任美國(guó)芝加哥藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)之前，瓊斯教授是英國(guó)最好的藝術(shù)學(xué)院英國(guó)倫敦皇家美術(shù)學(xué)院的院長(zhǎng)。他還是大阪藝術(shù)大學(xué)的名譽(yù)校長(zhǎng)，威爾士大學(xué)名譽(yù)教授，被授予“奧地利十字”、“富布賴特學(xué)者”稱號(hào)，并由英國(guó)女王授予英國(guó)最高級(jí)巴斯爵士的稱號(hào)。榮譽(yù)的背后，是瓊斯教授對(duì)國(guó)際藝術(shù)教育的貢獻(xiàn)：“我將我的全部精力投入其中?！?/P>
主持紀(jì)錄片是“偽裝的藝術(shù)”
作為校長(zhǎng)，他沒時(shí)間完成自己的藝術(shù)作品。于是，62歲的瓊斯教授選擇了另外一種方式——主持電視節(jié)目，他稱這是“偽裝的藝術(shù)”。
瓊斯教授曾為英國(guó)廣播公司(BBC)主持過一系列有關(guān)藝術(shù)的紀(jì)錄片。其中一季六集節(jié)目，主要介紹英國(guó)畫家，名叫《繪畫龍》。“龍是英國(guó)古代凱爾特人的圖騰，但現(xiàn)代畫家對(duì)于龍依然興趣依然不減。我想通過這個(gè)電視節(jié)目，探討歷史是如何影響現(xiàn)代藝術(shù)家——全世界的藝術(shù)家，他們來(lái)自世界各地，從不同的歷史中走出，他們的藝術(shù)有什么不同之處?！?
“這是偽裝的藝術(shù)”，瓊斯教授說完哈哈大笑，“我太忙了，沒有時(shí)間做自己的作品。只能通過電視節(jié)目，來(lái)讓觀眾知道，向大眾展示藝術(shù)家怎樣思考、怎樣工作，還有我對(duì)藝術(shù)家的尊敬。作為學(xué)院院長(zhǎng)，我的藝術(shù)作品就是給藝術(shù)家們提供空間?！?
怎樣成為一個(gè)藝術(shù)家?“你必須學(xué)會(huì)孤獨(dú)。你必須要有激情，這種對(duì)藝術(shù)的激情應(yīng)該永遠(yuǎn)存在心中，你每天起床，想到的第一件事應(yīng)該就是藝術(shù)，而不是名譽(yù)或金錢。對(duì)設(shè)計(jì)師而言，不光要有激情，還要有責(zé)任感。這種責(zé)任感是一種精神力量，為了尋求美感的力量，還要為大家服務(wù)，提高大眾的生活質(zhì)量。藝術(shù)家為自己而活，設(shè)計(jì)師不僅要為自己而活，還要想到別人?！?
中國(guó)藝術(shù)品真的很HOT
瓊斯教授1985年第一次來(lái)到中國(guó)，首先去的是香港。最近幾年，他數(shù)次造訪上海和杭州，“但還沒去過北京”。
“1924年，芝加哥藝術(shù)學(xué)院就迎來(lái)了第一個(gè)中國(guó)留學(xué)生，”瓊斯教授說，“當(dāng)然，那時(shí)還不是新中國(guó)。現(xiàn)在學(xué)校里有很多中國(guó)學(xué)生。十年前，中國(guó)學(xué)生還是處于封閉中。但現(xiàn)在完全不同了，在全球化背景下，英特網(wǎng)應(yīng)運(yùn)而生了新一代中國(guó)留學(xué)生，他們?cè)谠O(shè)計(jì)、藝術(shù)上已經(jīng)跟上了當(dāng)代節(jié)奏?！?
談到當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)品，瓊斯教授立即興奮起來(lái)?！罢娴暮芑穑曛?，中國(guó)的當(dāng)代藝術(shù)品無(wú)人問津，可現(xiàn)在，我們看到價(jià)格嗖嗖地上去了?！彼呎f邊用手比劃出一條陡峭的上升線，“我們的博物館里收藏了很多中國(guó)藝術(shù)品，以古代藝術(shù)品居多，但現(xiàn)在也有了收藏中國(guó)現(xiàn)代、當(dāng)代藝術(shù)品的計(jì)劃。現(xiàn)代中國(guó)藝術(shù)品投資是個(gè)熱門話題，所有人都對(duì)中國(guó)藝術(shù)品感興趣，很多人都已經(jīng)參與進(jìn)來(lái)，包括藝術(shù)家、投資商、拍賣行。特別是投資銀行，他們的介入，正是看中了中國(guó)藝術(shù)品的升值潛力?！?
他從包里拿出了一張《紐約時(shí)報(bào)》，指給我們看藝術(shù)版整版文章的標(biāo)題——《中國(guó)的藝術(shù)教育》說：“你看，這是美國(guó)最大的報(bào)紙，它在用整版報(bào)道中國(guó)藝術(shù)家的個(gè)人經(jīng)歷和中國(guó)的學(xué)校怎樣培養(yǎng)藝術(shù)家?？梢娭袊?guó)的藝術(shù)家已經(jīng)引起了世界關(guān)注?！?
博克哈特·斯密茨：
一把享譽(yù)全球的椅子在他手中誕生
有一把名叫Mirra的辦公椅，一出生就斬獲設(shè)計(jì)界數(shù)項(xiàng)大獎(jiǎng)，如今在網(wǎng)絡(luò)上更是享有盛名，被網(wǎng)友們稱為“坐多久都不會(huì)累的超級(jí)人體工學(xué)椅”。
上周，這把超級(jí)椅子的設(shè)計(jì)師之一博克哈特·斯密茨來(lái)到了杭州，不過，此行他用的是自己的另一個(gè)身份——柏林藝術(shù)大學(xué)副校長(zhǎng)。擁有超過300年歷史的柏林藝術(shù)大學(xué)，是德國(guó)最著名、規(guī)模最大的高等藝術(shù)學(xué)府，與中國(guó)美院一直保持著良好的合作關(guān)系，兩所學(xué)校還共同擁有一個(gè)碩士項(xiàng)目。
世界一流的椅子設(shè)計(jì)專業(yè)戶
在中國(guó)美院舉行的“國(guó)際當(dāng)代藝術(shù)教育與傳播高峰論壇”期間，記者見到了斯密茨教授?；揖戆l(fā)、娃娃臉、燦爛的笑容……年過半百的斯密茨看起來(lái)比實(shí)際年齡年輕得多，而他豐富的面部表情、孩子般的手勢(shì)動(dòng)作，更是在瞬間顛覆了我們對(duì)德國(guó)人的刻板印象。
從美院提供的簡(jiǎn)歷上，我們了解到斯密茨教授是德國(guó)著名設(shè)計(jì)工作室——柏林7.5工作室的一員，是世界一流的工業(yè)設(shè)計(jì)師，于是我們的采訪也圍繞著這個(gè)話題展開。
斯密茨教授1983年在柏林藝術(shù)大學(xué)獲得工業(yè)設(shè)計(jì)碩士學(xué)位后，便開始了其工業(yè)設(shè)計(jì)師之路。1992年，他與克羅迪亞·皮利卡特、尼古萊·諾伊伯特以及卡羅拉·茲維克三位設(shè)計(jì)師一起，共同成立了柏林7.5工作室。后來(lái)，卡羅拉的弟弟羅蘭德也加入了進(jìn)來(lái)。在這個(gè)工作室中，五位設(shè)計(jì)師平起平坐，沒有頭銜，不分等級(jí)，不設(shè)規(guī)矩，每個(gè)人都可以在自己感興趣的項(xiàng)目上自由發(fā)揮。
作為一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)師，斯密茨教授設(shè)計(jì)過許多東西，而他設(shè)計(jì)得最多也最喜歡的，就是椅子。“椅子是除了衣服之外，與人接觸最密切的東西，”斯密茨教授告訴我們，“我們所設(shè)計(jì)的不僅是一把椅子的外表，更重要的是它的功能。我們很在意椅子的物理表現(xiàn)，因?yàn)槊利惒粌H僅是您所看到的，還應(yīng)該是您所感覺到的。”
斯密茨教授自認(rèn)為最得意的作品，就是他與伙伴們?cè)?003年共同為世界第二大辦公家具制造商——美國(guó)著名的赫曼米勒(herman miller)公司所設(shè)計(jì)Mirra辦公椅。斯密茨告訴我們，這把辦公椅由248個(gè)小部件組成，采用了八九種材料，完全依照人體工學(xué)原理進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2003年，Mirra辦公椅在美國(guó)芝加哥國(guó)際辦公家具及室內(nèi)裝潢展(NeoCon)中獲得了“Best of NeoCon”金獎(jiǎng)。次年，它又獲得了世界最權(quán)威的三大工業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)之一——IDEA工業(yè)設(shè)計(jì)杰出獎(jiǎng)。
在得獎(jiǎng)的同時(shí)，這把椅子也獲得了消費(fèi)者的廣泛好評(píng)。只要在Google上搜索一下“Mirra chair”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)Mirra在全球的“粉絲”，遠(yuǎn)比你想象的多得多。
中德碩士項(xiàng)目的第一批老師
斯密茨教授第一次到中國(guó)，是在2005年。那時(shí)，他是作為赫曼米勒公司的設(shè)計(jì)師到上海進(jìn)行考察。
如今，赫曼米勒公司已經(jīng)在上海成立了國(guó)家設(shè)計(jì)中心，又在寧波建起了制造中心。而對(duì)斯密茨教授來(lái)說，中國(guó)也成了他常飛的國(guó)家之一。當(dāng)我們問他曾幾次來(lái)華時(shí)，斯密茨教授擠擠眼睛笑道：“這個(gè)問題，或許得翻翻我的護(hù)照才能數(shù)出來(lái)?！?
除了做設(shè)計(jì)，斯密茨的另一個(gè)重要身份，就是柏林藝術(shù)大學(xué)的副校長(zhǎng)。從1993年至今，斯密茨已經(jīng)在這歐洲著名的藝術(shù)院校中當(dāng)了15年的教授。
作為全球著名藝術(shù)和音樂高校合作交流網(wǎng)絡(luò)(NICA)的發(fā)起者，柏林藝大已經(jīng)與世界上100多所藝術(shù)院校建立了合作關(guān)系，中國(guó)美院也是它的合作伙伴之一。在德國(guó)學(xué)院學(xué)術(shù)交流服務(wù)機(jī)構(gòu)(DAAD)的幫助下，中國(guó)美院與柏林藝大于2002年3月、2002年9月和2003年10月在杭州成功地舉辦了三期夏季學(xué)院，引起了全國(guó)美術(shù)界的廣泛關(guān)注。在多年精誠(chéng)合作所累積的豐富經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，兩校又合力打造了中德美術(shù)學(xué)碩士項(xiàng)目。該項(xiàng)目經(jīng)教育部批準(zhǔn)于2006年9月正式啟動(dòng)，是目前中國(guó)美術(shù)教育中外合作辦學(xué)學(xué)歷層次最高的項(xiàng)目。
而此時(shí)剛剛出任副校長(zhǎng)一職的斯密茨，因其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而被選為中德合作碩士項(xiàng)目第一批來(lái)華的德國(guó)教授之一。他在中國(guó)美院進(jìn)行了三周的教學(xué)，這也是他在中國(guó)逗留時(shí)間最長(zhǎng)的一次。
“在中國(guó)上課與在德國(guó)相比，自然要困難得多，語(yǔ)言是最大的問題，”斯密茨教授談到他在中國(guó)的教學(xué)經(jīng)歷時(shí)說，“不過，好在我教的不是文學(xué)，相對(duì)于文學(xué)而言，藝術(shù)的教育在溝通上就容易得多了。”他說：“不同國(guó)家、不同民族的人對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)、對(duì)于美的感受是同樣的。就譬如你不懂日語(yǔ)，你同樣可以欣賞東京街頭的雕塑，哪怕你是生活在遙遠(yuǎn)北極的愛斯基摩人也一樣?！?
“當(dāng)了三周中國(guó)美院的老師，那你覺得中國(guó)的學(xué)生如何呢?”
面對(duì)我們這個(gè)問題，斯密茨教授并沒有急著說話，而是豎起了大拇指，并且給了我們一個(gè)迷人的笑容，“在這里上課的感覺很不錯(cuò)，我和當(dāng)時(shí)的學(xué)生都建立了很好的感情，回德國(guó)后也常常有聯(lián)系。他們總問我，什么時(shí)候能夠再來(lái)，可我卻總是有很多事走不開，真的很希望能再給他們上上課……”
事實(shí)上，他的這個(gè)愿望已即將成真，中國(guó)美院的一位老師告訴我們，中德碩士項(xiàng)目的第一批學(xué)生經(jīng)過在美院的三個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)后，在第四學(xué)期就將飛赴德國(guó)，在柏林藝大進(jìn)行3個(gè)月的研修。屆時(shí)，便是師生重逢之時(shí)了。
