來(lái)自北京市和平里第四小學(xué)的厲新卓正在為觀眾講解風(fēng)箏的起源
進(jìn)入展廳，由展覽標(biāo)識(shí)構(gòu)成的大門(mén)映入眼簾，大門(mén)從“玩”字中間微微敞開(kāi)，一件件民間玩具的掠影映射而出，散發(fā)著奇幻耀眼的光芒。一扇玩具的寶庫(kù)之門(mén)由此開(kāi)啟：鮮艷亮麗的展廳中，在“中國(guó)美術(shù)館小小講解員”的指引和講解下，風(fēng)箏、花燈、臉譜、面人、九連環(huán)、華容道、魯班鎖等各種民間玩具吸引著大、小觀眾的目光…
歡快、活潑、熱烈的氛圍，知識(shí)、藝術(shù)、趣味的內(nèi)涵，為孩子辦的展覽，讓孩子成為主角。作為2012年全國(guó)美術(shù)館館藏精品展出季活動(dòng)之一，六一國(guó)際兒童節(jié)前夕開(kāi)幕的“大器‘玩’成——中國(guó)美術(shù)館藏民間玩具精品展”歷時(shí)3個(gè)多月，隨著中小學(xué)校的開(kāi)學(xué)，9月3日完美閉幕。
據(jù)中國(guó)美術(shù)館民間美術(shù)部副主任周佳介紹，中國(guó)美術(shù)館共藏有民間美術(shù)作品近7萬(wàn)件，其中民間玩具的藏量就超過(guò)了6000件（套）。此次展覽是中國(guó)美術(shù)館歷經(jīng)30多年收藏與研究歷程后，民間美術(shù)作品的首次大規(guī)模集中展出。如此數(shù)量眾多的藏品，展什么以及如何展是能否辦好展覽、吸引觀眾的關(guān)鍵問(wèn)題。此次展覽將青少年兒童作為主要目標(biāo)群體，從館藏中遴選了370組800余件民間玩具。民間玩具以其造型的稚拙可愛(ài)、色彩的鮮明亮麗和內(nèi)涵的豐富多彩，成為我國(guó)民間美術(shù)資源中最獨(dú)特和最有趣的類(lèi)別之一。
和靜態(tài)的藝術(shù)展覽不同的是，這些民間美術(shù)作品兼具玩具屬性，將審美體驗(yàn)和益智體驗(yàn)相結(jié)合，更加具有寓教于樂(lè)的普及意義。此次展覽以“成長(zhǎng)”和“成才”為主線，按照兒童成長(zhǎng)和認(rèn)知能力的發(fā)展順序共分為“希冀”“啟智”“尚德”三個(gè)部分。從“輩輩封侯”“狀元騎馬”等表達(dá)家長(zhǎng)希冀的嬰幼兒玩具，到風(fēng)箏、風(fēng)車(chē)、提線木偶等培養(yǎng)觀察和動(dòng)手能力，開(kāi)啟智慧、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的少兒玩具，再到“三國(guó)兵馬”“白蛇傳”和“大鬧天宮”等具有更深文化內(nèi)涵和道德傳授寓意的玩具，展覽在營(yíng)造歡樂(lè)愉快的氛圍同時(shí)，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)、通過(guò)民間藝術(shù)品開(kāi)展教育的用意十分突出。
除了在展品選擇、展覽布局和設(shè)計(jì)上用心，此次展覽推出的一系列公共教育活動(dòng)也成為一大亮點(diǎn)。展覽開(kāi)幕當(dāng)日，中國(guó)美術(shù)館的幾位小講解員，就以熱情大方的引導(dǎo)和嫻熟的講解吸引了不少觀眾，此后直至9月2日開(kāi)學(xué)前的最后一個(gè)周末，小講解員們都在堅(jiān)守著自己的崗位。中國(guó)美術(shù)館公共教育部主任徐沛君介紹，此次展覽的64位小講解員分別來(lái)自北京市和平里第四小學(xué)、府學(xué)小學(xué)和史家小學(xué)，這些3至5年級(jí)的小學(xué)生利用周六、日的時(shí)間到中國(guó)美術(shù)館進(jìn)行講解導(dǎo)賞，完成了總計(jì)28天、約840小時(shí)的志愿服務(wù)。徐沛君說(shuō)，開(kāi)展“中國(guó)美術(shù)館小小講解員”展廳導(dǎo)賞在該館尚屬首次，此次借兒童玩具展的契機(jī)推出這一活動(dòng)，在吸引觀眾的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐能力和美術(shù)館的志愿者隊(duì)伍。“家長(zhǎng)們對(duì)此次活動(dòng)的反饋也很好，孩子進(jìn)入狀態(tài)比較快，孩子們講解時(shí)也比較放松?；顒?dòng)讓孩子把自己了解的知識(shí)傳遞給更多的人，學(xué)習(xí)上也變得主動(dòng)了，并有了參與意識(shí)和分享意識(shí)。”徐沛君說(shuō)。
除定期的小講解員導(dǎo)覽外，由于展覽時(shí)間較長(zhǎng)，為使其社會(huì)效益更為突出和持續(xù)，中國(guó)美術(shù)館在整個(gè)展期安排了不同層次、不同形式的公共教育活動(dòng)。該館推出了3張以玩具展藏品為依托的教育卡片免費(fèi)發(fā)放，包括繪畫(huà)、紙工、游戲不同內(nèi)容，讓公眾在輕松的互動(dòng)中，更立體地感受玩具的魅力，了解玩具背后的傳統(tǒng)文化背景。中國(guó)美術(shù)館還在展覽中期舉辦專(zhuān)題講座，邀請(qǐng)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授講解我國(guó)民間玩具的歷史。徐沛君介紹，結(jié)合展覽中的玩具藏品，中國(guó)美術(shù)館改變了以往的教育模式，以玩具為媒介，以玩為關(guān)鍵詞，通過(guò)“在游戲中學(xué)習(xí)”的教育形式組織開(kāi)展了多場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，不僅邀請(qǐng)民間藝人、非遺傳承人現(xiàn)場(chǎng)表演交流，兒童教育專(zhuān)家也參與到了教育活動(dòng)中。
6月23日，一群4至6歲的孩子及其家長(zhǎng)參加了中國(guó)美術(shù)館“‘香包里的秘密’端午節(jié)親子活動(dòng)”，在見(jiàn)識(shí)了樣式各異的民間特色玩具，了解了展出玩具中所蘊(yùn)含的古人智慧和對(duì)親人的美好祝愿后，家長(zhǎng)和孩子們通過(guò)親手制作香包、寄語(yǔ)祝愿的形式，增進(jìn)了情感的交流，更深入地感受了傳統(tǒng)文化的魅力。8月4日，又一群5至12歲的少年兒童和家長(zhǎng)一起參加了中國(guó)美術(shù)館“‘玩美’一夏·少兒親子活動(dòng)”，在“看”（展覽）、“玩”（游戲）、“說(shuō)”（交流探討）的不同環(huán)節(jié)中，孩子和家長(zhǎng)們不僅通過(guò)競(jìng)賽等形式對(duì)傳統(tǒng)玩具有了新的認(rèn)識(shí)，還在兒童教育專(zhuān)家和美術(shù)館工作人員的引導(dǎo)下，就怎樣挑選玩具、怎樣正確玩玩具、玩具背后所蘊(yùn)含的文化價(jià)值等問(wèn)題進(jìn)行了更為深入的探討。8月18日，中國(guó)美術(shù)館又結(jié)合展覽舉辦了“我與孫兒孫女賞民俗”互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，來(lái)自景山社區(qū)的20組親子家庭參與其中，老人攜手孩子，敬老、親子、傳承民俗文化的教育主題被融入到共同觀展和制作玩具的互動(dòng)過(guò)程中……
“作為中國(guó)美術(shù)館暑期檔的重頭戲，展覽重點(diǎn)鎖定了兒童、青少年以及親子人群。館領(lǐng)導(dǎo)在召集展覽籌備協(xié)調(diào)會(huì)時(shí)，很早就讓公共教育部參與到其中，及早了解相關(guān)資料和籌展進(jìn)度，并提出公共教育的設(shè)想，目標(biāo)就是要使形式多樣的公共教育活動(dòng)融入其中，更大限度發(fā)揮展覽的公益價(jià)值。”徐沛君說(shuō)。
【編輯：劉建英】
