“為中國畫”中央美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院青年教師作品展亮相炎黃藝術(shù)館

2014年11月13日下午三點，為中國畫——中央美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院青年教師作品展在炎黃藝術(shù)館展出。此次參展作者為：劉榮，徐海，丘挺，謝青，蔡夢霞，金瑞，張弓，徐華翎，陳相鋒，張猛，祖彥飛，廖勤共十二名來自山水、人物、花鳥、書法專業(yè)的青年教師。
 
中央美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院的教學(xué)以傳統(tǒng)為本，兼容并蓄。以學(xué)術(shù)的高度，包容的態(tài)度堅持中國畫純正之文脈，并在教學(xué)實踐中提出了四大基礎(chǔ)之法則：第一是傳統(tǒng)繪畫基礎(chǔ)，對傳統(tǒng)經(jīng)典繪畫的賞析研究，并以三分之一的課時量把規(guī)定一定數(shù)量的經(jīng)典作品用充足的課時進行臨摹，掌握和認(rèn)識傳統(tǒng)繪畫技法及寫意精神；第二是寫生造型基礎(chǔ)，造型能力是畫家的命根，強化訓(xùn)練學(xué)生對自然界的物象能夠準(zhǔn)確生動的以線造型的方式畫下來，并且能夠突顯美的有意味的形式感；第三是書法篆刻基礎(chǔ)，中國畫家必須要長期多年的修煉書法篆刻，因為字是筆墨之法源，通過書法的修煉，每日習(xí)之，必能可有骨秀之精神，而能升華筆墨之內(nèi)涵；第四是詩文史學(xué)基礎(chǔ)，中國畫家從童年開始學(xué)習(xí)傳統(tǒng)國學(xué)。詩即為古韻詩詞，古詩詞的學(xué)習(xí)和掌握是中國畫家必須具有的知識；文，即為對文字的研究，尤其是古文的認(rèn)識和對繁體字的掌握；史，即為中國歷史和文化史的學(xué)習(xí)，了解中華民族的優(yōu)秀文化；學(xué)，即為是對美學(xué)、哲學(xué)、中國畫學(xué)等理論的學(xué)習(xí)。此中國畫家必修的四大學(xué)問，中國畫學(xué)院教學(xué)的核心也在此。
 
然而要想在教學(xué)中能夠很好的實施四大基礎(chǔ)教學(xué)，最重要的是教師首先具有四大基礎(chǔ)之學(xué)問。此次舉辦的中國畫學(xué)院十二名青年教師的中國畫和書法作品展，旨在彰顯他們的知識結(jié)構(gòu)和創(chuàng)作水平。從而激勵青年教師更加努力，除教學(xué)外，加強自身修煉，并能夠以十年磨一劍的精神儲備四個方面的知識，提高思想，修煉品行。不斷提高自身的修養(yǎng)。重藝德、揚正氣，德藝雙馨，為人師表。肩負(fù)起培養(yǎng)下一代藝術(shù)人才的重任。
 
創(chuàng)作是藝術(shù)家生活中最核心的任務(wù)，要不間斷的創(chuàng)作，要勤奮刻苦的創(chuàng)作。作品又是自己的立身之本，優(yōu)秀的作品更彰顯自己的才能，青年教師以宏揚中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)為己任，追求中華文化精神，志存高遠(yuǎn)。為藝術(shù)獻(xiàn)身，觀察生活、體驗生活、深入生活、感悟生活、隨時代生活而創(chuàng)作，追求思想性，藝術(shù)性，審美性相統(tǒng)一的中國書畫精品，做一名有藝術(shù)成就、有骨氣、有底氣的畫家和優(yōu)秀的美術(shù)教育家。
 
中國畫是一個數(shù)十年厚積而薄發(fā)的畫種，夢想幾年就想成為名家，是一個笑談，這次青年教師的展覽，是成果展示，但更是階段性的總結(jié)，參展的青年教師通過此次展認(rèn)真總結(jié)自己找到不足，明確自己今后的創(chuàng)作方向，努力創(chuàng)作出彰顯中華文化精神的優(yōu)秀作品，他們的口號是“為中國畫”。