2010年12月19日下午3點，“2010楊珺水墨作品展”在金 寶匯La Celest 藝術館開幕。
楊珺是中央美術學院自己培養(yǎng)出來的青年中國畫教師,他深受中央美院的“中西融合”和“傳承出新”兩條學術主線的熏陶與影響，在教學工作和個人創(chuàng)作中均體現(xiàn)出了健康積極的態(tài)勢。他對于自己藝術道路的師承脈絡有著清晰而客觀的認識與把握，并能從理論角度深入研究中國畫人物專業(yè)，從徐悲鴻、蔣兆和到盧沉、周思聰再到當前教學體系的發(fā)展演進歷程，并以此作為博士在讀的研究課題，力求繼承并發(fā)展其中的精髓；同時，他在創(chuàng)作探索過程中，有明確的自我定位和清晰的方向把控能力，能夠在當代藝術發(fā)展的浮躁風氣中自我把持，以從容而淡定的心境進行探索與實驗。這些都是讓我們感到欣慰和高興的，他當下的成長之路也正是我們所期待看到的。作為青年中國畫藝術家，楊珺的成熟與勃發(fā)還需要他繼續(xù)如此不斷地努力，需要時間和經(jīng)驗的累積。我們相信，通過他自己健康而積極有益的藝術嘗試,楊珺可以在中國畫開拓創(chuàng)新的道路上穩(wěn)步前進。
中國畫作為中華民族所獨有的視覺藝術品種與形式，正面臨著一個全新的歷史條件和語境,如何繼承并發(fā)展中國畫是當下中國畫學界所面對的緊迫而艱巨的歷史任務。青年一代的中國畫藝術家理應責無旁貸地肩負起這一光榮的使命，畢竟他們身處于這個文化資源豐沛而多元的大好時代，受過良好的學院寫派實造型訓練，并且沒有背負過多的歷史包袱，其藝術創(chuàng)作與探索有著前所未有的寬松與自由條件。面對如此巨大的歷史機遇，他們需要作的就是在紛繁的世俗生活中靜下心來，一方面從對傳統(tǒng)的梳理研習中尋得各自的脈絡淵源,另一方面在當下的文化發(fā)展浪潮中準確地定出自身的方位和前行方向——當然，要做到這兩點，需要藝術家理性而嚴謹?shù)乃伎己团袛?。由此可見，引導并鼓勵青年一代中國畫藝術家走上正確的思考與創(chuàng)作之路，使他們在各自的探索領域中健康成長,便成了當今中國畫發(fā)展創(chuàng)新大課題中的重要環(huán)節(jié)。
本次展覽將持續(xù)到2011年1月5號。
【編輯：丁曉潔】
