受訪人:五彩基金理事長 周春芽
采訪人:劉丹放
采訪時間:2009年12月3日
采訪地點:德陽
劉丹放：周老師，你好！今天看到五彩基金為地震致殘學生魏玲在華西醫(yī)院舉辦的鋼筆畫個人展覽，她畫的作品很不錯，而且今天正好是國際助殘日和魏玲的生日，在這兩個特殊的日子舉辦，對她來說具有特殊的意義，當時你們是怎么樣策劃這個展覽的？
周春芽：今天是國際助殘日，我們五彩基金給魏玲辦的個展應該是一個非常特殊的展覽，我們參加了很多其它的展覽，但是這個展覽是非常特殊的；魏玲現(xiàn)在還住在華西醫(yī)院，所以我們在住院部的門口幫她做了這個展覽。我們五彩基金幫助她學習繪畫已經有大半年了，在這段時間里，她畫了一些特別感人的畫。從我個人看，覺得她非常用心地在畫這些畫。我們幫助了很多學生，她的進步是非常大的。在社會上，學習藝術的學生是非常多的，更多地是為了高考在學素描、色彩，技術方面學得比較多。但是魏玲，她卻用學到的一些繪畫基礎知識，把她生活中體會比較深的事情，通過鋼筆素描表現(xiàn)出來。比如她畫她的媽媽，她媽媽一直陪伴在她身邊，對她來講是一個很重要的人。她畫她媽媽的那張肖像畫特別好，畫中媽媽在向她揮手，很傳神。
所以，她畫出來的東西就非常感人，我們是通過這次國際助殘日，給魏玲這個殘疾的孩子做這個展覽，也為她過一個有意義的生日；也是想通過這個展覽，展示一下她學習繪畫取得的成果，同時給社會一個啟示：殘疾人通過學習藝術，掌握一些技能，為他們將來的生活鋪一條路；我們也希望這些殘疾學生在老師的培養(yǎng)和藝術家的幫助下，能成為非常優(yōu)秀的或者偉大的藝術家，這是我們的一個理想。
劉丹放：我們看到魏玲在展覽中的作品，基本上是鋼筆畫，沒有像在校學生學習的素描和色彩，能講一下這是什么原因嗎？
周春芽：是的，我個人覺得素描和色彩僅僅是一個手段，是一個工具，是一種方式，這種方式是為了能更好地體現(xiàn)藝術家的思想和個性。為什么沒有用鉛筆畫素描？因為魏玲的致殘程度是比較高的，她不能聞鉛筆的粉末，鉛筆的粉末對她的身體有影響，所以她只能用鋼筆畫。
劉丹放：今天魏玲是在地震之后第一次回到自己的母校——東汽中學，看望那些和她曾經在一起學習的同學，雖然她的身體還沒完全康復好，但是從她臉上的笑容就可以看出她有多高興，你們是怎么做出這個決定的？
周春芽：她去東汽中學，應該是她地震以后第一次回到她的學校，但是她的學校已經變化很大了，以前住的是板房，現(xiàn)在已經是一個新的學校了，是海軍援建的一個非?，F(xiàn)代化的學校，對殘疾人來說，是一個非常專業(yè)的、有無障礙通道的學校。魏玲她到東汽中學是我們臨時的一個決定，因為她離開醫(yī)院，行動是很困難的，所以今天我們征求醫(yī)院的意見后，決定帶她去東汽中學。她第一次回到母校，見到我們五彩基金資助的其他同學——有的還是地震前她的同班同學，可以和這些學生在一起交流，她非常高興。
劉丹放：今天下午，五彩基金的老師和成都藍頂其他藝術家去東汽中學輔導這些孩子畫畫，為什么會有這樣的一個活動呢？
周春芽：因為我們五彩基金贊助的孩子大部分是在東汽中學，其中有九個殘疾學生將在明年參加高考，今天是去了很多藝術家，是希望在今天集中輔導他們的素描和色彩，還有他們其它的課程。這些藝術家不僅指導這些殘疾學生，同時指導東汽中學其他的美術考生，因為東汽中學是受災比較嚴重的一個學校，所以一起輔導他們，希望他們都能在明年的高考中取得好成績，考上理想的美術學院或大學。
劉丹放：這次藝術家去東汽中學，除了給他們藝術上的輔導以外，還幫助他們干些什么？
周春芽：我覺得更多的是在精神上鼓勵他們，這些藝術家都去輔導他們，可能對他們考大學的信心有所幫助，因為考大學還是要有自信的，特別是考美術學院，除了有專業(yè)的一些知識外，還要考文化課。這些藝術家去鼓勵、輔導他們，讓他們對明年的高考充滿信心。
劉丹放：在國際助殘日，五彩基金組織這些活動幫助這些殘疾學生，最后你還有什么話要對他們說？
周春芽：我想我是代表五彩基金這個團隊，代表五彩基金的老師，希望他們以后更加堅強。他們雖然都是殘疾學生，但是他們非常堅強。五彩基金和這些藝術家通過做一些力所能及的事情，幫助他們學習藝術，希望他們考上大學，希望他們成為社會上有用的人才。
劉丹放：謝謝周老師。
【編輯：金程】
