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“沒有童話的時代的童話”伊德爾訪談錄——栗憲庭

來源:99藝術(shù)網(wǎng) 2007-07-10
     栗:自己扮演“金色人”然后拍照,那是哪年?

    伊:《童話系列》是2002年開始拍攝的。
 
    栗:九十年代中期你到我家,我第一次看到你用小點點畫的天安門、人民大會堂那些的作品,叫經(jīng)驗系列吧,“過去的經(jīng)驗”處理得象陰魂一樣飄過畫面,《童話系列》是從《經(jīng)驗系列》中發(fā)展出來的,他們有一種關(guān)聯(lián)。
 
    伊:實際上是這樣的。我的《經(jīng)驗系列》最初的想法也是要拍照片的。把那些標(biāo)志性的建筑拍成巨幅的照片,因為這些標(biāo)志性的建筑對中國人來說是特別熟悉的,可是當(dāng)你問到一個人天安門有幾個門洞?幾個柱子?掛了幾盞燈籠?好多人是回答不上來的,你問他天安門他知道,可你問他天安門的很多家具體什么樣的,他就回答不上不完全。這就是心理學(xué)上的熟悉的陌生化。所以我就一種感覺,我們對我們自己的歷史其實也是這樣的,比如說文革,我們好像很熟悉,可文革到底是怎么回事我們就覺得茫然了。
 
    栗:那就是大眾的記憶,事實上是被某種意識形態(tài)概念化的,甚至許多社會化的職業(yè)如醫(yī)生,人們對醫(yī)生的概念,往往來源于每一個時期的意識形態(tài)、社會化的綜合概念印象,就像今天一說醫(yī)生就會想起多收錢、草菅人命之類的概念印象,可事實上每個醫(yī)生是不一樣的。
 
    伊:基于這樣的感覺在1995年我拍了這些建筑,但在當(dāng)時由于經(jīng)濟原因和技術(shù)上的困難,我無法實現(xiàn)這些想法。當(dāng)時我問了做攝影的朋友,國內(nèi)手工放大最大只能做到一平米多,而我的想法是要做到差不多四平米,解決辦法是分隔放大,在拼貼成一幅圖片,但其費用我無法承受。可我又想要表現(xiàn)這種東西,那就畫吧。好在手上還有點功夫,把圖片想要表達的觀念通過手繪的方式表達出來。其實是一種無奈之舉,今天來看是不到位的,因為初始的觀念和你所運用的語言是有一種自然的聯(lián)系的,是協(xié)調(diào)的,一旦表述的語言發(fā)生轉(zhuǎn)換的時候,其中便有了隔閡。
 
    栗:是,選擇任何媒介都必須有其不可替代的理由,甚至畫一幅寫實主義的場景,你也必須給出你畫這個場景的理由,在照相機誕生后,嚴(yán)格意義的再現(xiàn)一個場景已經(jīng)沒有意義,你不需要來通過再現(xiàn)一個場景來證實自己的寫實技術(shù),除非在繪制過程你給出了一個特別的感覺。那批畫畫完之后,你就開始拍小鏡子系列了?
 
    伊:在畫的過程中開始拍攝的。那是在一個很偶然的情況產(chǎn)生的想法。我在洗手間刷牙時,看到我自己拿牙刷的右手,在鏡子里變成了左手,這個你無法否認(rèn)的真實景象,只是由于你觀看角度的不同,便產(chǎn)生了不同的結(jié)果。這使我聯(lián)想到,其實我們看待事物的角度往往決定我們的態(tài)度。當(dāng)時很多人看了我這個作品時,多是覺得有一種窺視的感覺,我其實還真沒有和窺視聯(lián)系起來,我所想表達的只是在當(dāng)下意識形態(tài)下生活的中國人,你對你的生活到底了解多少,你能了解它的全貌和很多細(xì)節(jié)嗎?你所知道的就那么一點點像碎片一樣的東西,而且其角度不同導(dǎo)致的結(jié)果也不同。出于這樣的考慮,我拍攝了這個作品。在拍攝過程中,我當(dāng)時就是在街上拉住過路人,請他們幫忙拿一下小鏡子,然后我拍照。今天想來,那時拍攝我其實是想解決一個我的身份問題,只是我當(dāng)時懵懵懂懂的,直到2002年我拍攝《金色童話》時才我有了明確的表達意圖,也就是我作為一個受過高等教育,讀過一些書,繼而是對文化、政治與生活有了想法,這時候你在這個現(xiàn)實的世界里,你的位置在哪兒?你的力量有多大?像您經(jīng)常說的“作為一個知識分子,你的態(tài)度是什么?”。實際上我內(nèi)心想要解決的是這樣一個問題。
 
    《金色童話》拍攝的想法,最早產(chǎn)生在我送女兒的上學(xué)路上,記得那是七月,一個雨后的早晨,空氣清新,清早的太陽亮亮的照在馬路上,路兩邊是流向下水道的湍急雨水,我遠遠看到一個金色的糖紙,在太陽光的照射下,閃耀著亮光,一瞬間被雨水沖向下水道,當(dāng)時,我突然覺得我好像就是那金色的紙片,在翻動的污水中,你雖然閃閃發(fā)光,但最終被沖到下水道里。在現(xiàn)實社會中,作為個人你可以表明你的立場,但作用你不得而知,你的力量就那么一點點,想想也挺無奈。
 
    栗:你拍的第一張是什么?
 
    伊:拍的第一個系列是《童話中的思想者》《童話中的瞭望者》《童話中的等待者》。但考慮的還是不太周全,今天看來技術(shù)上還是有很多問題。
 
    栗:但《童話中的思想者》從下水道里鉆出來,當(dāng)《童話中的等待者》守著一條死魚,等待一個等不到東西……,那幾個作品,今天看起來還是很經(jīng)典的作品,我很喜歡。那種無奈的感覺,我能體會到。穿一身金色服裝的你,像我們每一個心懷理想的人,你的每一個場景的設(shè)計――從下水溝里鉆出來,游蕩在空中,站在令人生畏的高處……,就像今天我們的處境,尷尬而無奈,對這個時代所有感覺的人來說,那是一種“身份境遇的隱喻”:他在物欲橫流的今天,所有的理想和信仰,像一個金色的童話,離我們遙遠而難以觸摸,又常常觸動我們的神經(jīng),讓我們隱隱作痛。我們不敢說自己是思想者,就是活得有一點點感覺和想法,就覺得無奈,也許,不僅僅今天如此,古往今來,凡是對生活有感覺有想法的人,都有同樣的寂寞、無奈和尷尬,“前不見古人,后不見來著,念天地間悠悠,獨愴然而涕下”,哈哈!自我解嘲。
 
    伊:是啊是啊!于“道”,也只能做到“有所為,有所不為”啦!
 
    栗:那個畫面處理很經(jīng)典,背景是高樓大廈,路面干干凈凈的,沒有一點人煙的氣氛,很超現(xiàn)實,突然很奇怪的從路中的井里出來一個人,很荒誕,也很切合那個毫無人氣的場景。當(dāng)時怎么拍出來的,馬路上怎么沒車?突然有車多危險。
 
    伊:當(dāng)時選擇井口的時候挺有意思,我騎著自行車把我住的那個城市馬路上的井口,大致考察了一遍,它們分供電、供水和排污,供電井你不可能用,危險。排污井?哈,畢竟是一個思想者,也不能和污物呆在一起,考慮到拍攝的構(gòu)圖,還得讓“思想”避開污物。這樣只能去找干凈的供水井,還好找到了。那天的拍攝過程也很有意思,其實在這張作品拍攝的方案階段,我心里對它實施的可能性有過反復(fù)的掂量,盡管我要拍照的這條馬路不是主要街道,但還是有不少的車輛來來往往,井口就在路的中央,安全是一個大問題。其次是如果警察干涉,可能拍攝就要泡湯。還好在我們到達拍攝地點時,街上的車輛和行人很少,可能是這個季節(jié)里少有的高溫天氣把許多人都擋在了屋內(nèi)??吹竭@有利的時機,我們很快的就進入了拍攝狀態(tài),在我和攝影師商量機位的時候,我的朋友已經(jīng)把那個死沉死沉的生鐵井蓋掀了起來。我下到了井里,腳下是一個閥門,踩著它正好讓我的上半身露在了外面。此時,正當(dāng)攝影師端著相機對焦距時,一輛警車緩慢的開到了他的身邊,看到此景,我心里涼了一大截,壞了!拍不成了!我心里嘀咕著。這時,那個開車的警察慢慢的從車?yán)锾筋^來,以職業(yè)化的審視眼光看了我們一會兒,然后很客氣問攝影師:“可以過嗎?”此刻我的攝影師顯的異常鎮(zhèn)定,頭也沒回的揮了揮手說,“等一會兒?!蹦禽v警車真的就停在了那里。事后我問他你沒有害怕?他講,那時他還是很緊張的,但那種情況下,也只有扛一下了,大不了我們卷機器走人。后面的車輛看到這陣勢,以為是何方神仙在這里拍片呢,還有警車保駕,也就靜靜的依次停下來,沒有一個按喇叭的。歪打正著,“思想者”也享受了一次特權(quán),拍攝也就異常順利的完成了。
 
    栗:第二組是童話中的《童話中的牧羊人》和劇院場景的《童話中的騎手》吧?
 
    伊:是的,第三組是玉米地場景的即童話中《童話中的旗手》等,那是非典時期拍的。
 
    栗:這些作品和前面《童話中的思想者》的區(qū)別在哪里?
 
    伊:在觀念上沒有什么區(qū)別,就是把我的想法再做得深入一些。比如說《童話中的牧羊人》,在常識中,牧羊怎能在這樣一個環(huán)境當(dāng)中。我處在高樓的頂上,背后是城市。實際上是想表達那種當(dāng)理想和現(xiàn)實發(fā)生摩擦?xí)r所產(chǎn)生的無奈。
 
    栗:后來就是在廣西拍攝的那一套作品了。
 
    伊:是的
 
    栗:這一套作品可以說是你的作品從構(gòu)圖到制作上是最精彩的,完美體現(xiàn)出你的感覺,難度也最高。那批作品,我最喜歡站在煙囪上的和坐在秋千上的那兩幅。
 
    伊:因為技術(shù)手段跟上去了。
 
    栗:也是你熟悉并建立了一套完整的工作方式。
 
    伊:是的
 
    栗:你說說這套作品吧
 
    伊:到廣西是因為桂林國際雕塑公園的邀請,他們看到了我前期拍攝的作品,就想讓我到那里拍攝一套作品,費用由他們承擔(dān),條件是留作品給他們。此前的拍攝,我的設(shè)備多不理想,到那里后,我就對拍攝的設(shè)備提出了要求,并得到了滿足。而且那里的拍攝環(huán)境也能實現(xiàn)我的想法,但基本上還是延續(xù)我的觀念,但是場景的不同也使我的表達更細(xì)化一些。像《童話研究之洞中寶》《研究之童話千里目》《研究之童話水中秀》等。
 
    栗:語言是很多層嗎,最后是落實到一個最基本的技術(shù)上,這套作品的技術(shù)解決得特別好。
 
    伊:這也是我總結(jié)以前的經(jīng)驗,比如服裝的面料問題,化妝問題,在那里由于配有助手,工作條件改善,好多事不用自己操心了。好多人看我的照片好像覺得很容易,但由于我是實景拍攝,在這個過程中,你要協(xié)調(diào)很多問題,像拍攝場地的問題、人際關(guān)系的問題等。我的每一張作品在構(gòu)思的時候,比實施拍攝時要輕松好多,因為在拍攝中我要更多地考慮到現(xiàn)場的情況以及和人的溝通等問題,它不像部分拍攝然后由電腦合成的那類作品,與之相比實景拍攝難度大多了。比如,我在拍攝《標(biāo)本童話》時,我方案是要到一個標(biāo)本陳列館里拍,這樣就涉及到和它的管理者溝通問題,在此之前我對標(biāo)本的管理和制作非常陌生,實施這個拍攝方案時才知道,制作標(biāo)本是一個很封閉的專業(yè),他們和我們是沒有關(guān)系的,制作標(biāo)本是一門很高超的技藝,而且專業(yè)之間的技術(shù)保密程度很高,所以拍這個片子是費了非常大的口舌。在開始和標(biāo)本師談這事時,他是不容許你拍的,沒得商量。后來想盡各種辦法,托關(guān)系,約見面,麻煩死了,結(jié)果我的運氣還好,總能找到一個突破口,這個標(biāo)本師以前學(xué)過畫畫,我們就一起先談?wù)摾L畫,談他喜歡的畫家,蘇里柯夫,列賓以及“巡回畫展派?!痹诘谌我娒娴耐砩鲜c多,我終于拍成了。拍攝大約用了一個多小時,但和他的溝通用了近三天的時間。
 
    栗:這就是你建立了一套工作方式。
 
    伊:記得您說過,您很在乎藝術(shù)作品的系列化,逐漸深入自己的感覺、作品的難度和作品的幽默感。這其中我覺得系列和幽默感作為藝術(shù)家個人是可以解決的,唯一的是難度,特別是作為影像藝術(shù),它的難度在于人際的溝通,這種難度遠遠超出你對藝術(shù)的所謂追求。
 
    栗:這就像你要拍一部電影,你既是制片人,又是導(dǎo)演,還是演員,這里邊要隨時解決各種各樣復(fù)雜的關(guān)系和組織工作。
伊:是的。就像我這次拍毛的這個《快樂王子》一樣,我先讓我的學(xué)生落實我要拍的這個毛雕像具體的位置,之后我要親自去拍一些素材,再去和它的管理者聯(lián)系。直接和管理者聯(lián)系是遭拒絕的,因為我們中國的辦事方式就是這樣,所以我就要托關(guān)系,曲線救國吧。我決定在包頭鋁廠門前的這個毛的雕像前拍攝,通過朋友的介紹,找到這個大型國企搞宣傳的同志,向人家解釋清楚不是搞行為藝術(shù)。這個問題解決了以后,在進入實施拍攝的過程中,化妝,梯子,車等等一系列問題都要現(xiàn)場解決。我的拍攝畢竟不是攝制組,我不能說制片是到位的,化妝是到位的??稍诂F(xiàn)場每個人所承擔(dān)的工作,卻又非常像一個攝制組。
 
    栗:就是一個攝制組,現(xiàn)在最綜合的藝術(shù)媒介,最時髦的藝術(shù)手段是電影,現(xiàn)在的一套實施辦法都是電影的辦法,新的媒體的辦法。
 
    伊:對。
 
    栗:具體講講《快樂王子》的想法和實施。
 
    伊:我想到是王爾德的那個童話《快樂王子》,這個故事對現(xiàn)在的孩子還來說可能不是那么熟悉,對我們這一代人來說卻是印象深刻的。我們小時候是沒有童話故事的。我1961出生,整個童年在文革中度過,在文革中,對我來說童話故事就是毛主席語錄。而我真正大量接觸童話故事是在1976年以后,那時突然發(fā)現(xiàn)世界上還有這樣的故事 ,有這樣的文本。其實在那個年齡我們已經(jīng)過了讀童話的年紀(jì),但我讀起來依然感動,這實際上說明在我們的成長階段缺了這一塊東西。那時我清楚地記得第一次聽到《快樂王子》是在廣播里,那時家里有一臺小收音機,是美多牌,很破,塑料外殼裂了好多口,用橡皮膏一層層的粘著。記得當(dāng)故事講到快樂王子雕像將要被推倒時,傷感的情緒使我覺得那個小收音機都是冰涼冰涼的,當(dāng)時你的情緒完全在故事的情景中。那時我已經(jīng)是上初三了,可心智好像也就是十歲左右的樣子,今天想起來印象深刻。這個故事促使了我的聯(lián)想,快樂王子講的是一個拯救人于水火之中的故事,在我們小的時候也受這樣的教育,毛教導(dǎo)我們“世界上還有三分之二的人生活在水深火熱之中”,“無產(chǎn)階級只有解放全人類才能最終解放自己”“你們是早晨八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上”。同樣是拯救世界,在我立志之前我需要知道怎樣去拯救世界時,以怎樣的情懷去關(guān)注世界時,受的是這樣的教育,當(dāng)我認(rèn)識到所受到的教育有問題時,返回頭來你又得到這樣的感覺――不得不用快樂王子式的方式來關(guān)懷和拯救世界。在你需要用人的本性,去理解世界時,你被教育成以非人本的情感去理解世界,但當(dāng)你成長了,具備理性的思維時,可以以自己的判斷理解世界時,你卻獲得了一個單純的、人本化的方式理解世界。這個程序在我這里好像顛倒了,好像有種黑色幽默的感覺,這感覺我還是有點說不清楚。
 
    栗:有些的東西,每個人的經(jīng)驗不一樣,理解和感覺就不一樣,不同的理解和感覺,就有不同的作品處理方式。你對《快樂王子》記憶,對你處理毛雕像和你自己的關(guān)系很重要,不像知青代藝術(shù)家那樣處理毛的題材,更不像現(xiàn)在時髦拿毛題材賺錢的那些作品,大多只是簡單調(diào)侃?!犊鞓吠踝印诽幚沓裳鲆暯嵌?,你坐在高高的基座上,白色的毛雕像上,放置著一個小金色雕像,揮手的毛和金色的你,有一種莫名的危險關(guān)系――潛伏著的危險而沉浸在快樂想象中的感覺。
 
    伊:快樂王子這個想法一直很想做,可一直沒有找到一個好的方式其表達。當(dāng)我看到毛主席像時,找到了這個出口。
 
    栗:你是一直在深化這個系列。
 
    伊:對,我想的是把一種東西做盡了,往往可能是你最需要做的事情。如果僅僅是為某個點子在工作,我覺得那沒有意思。
 
    栗:我覺得當(dāng)代藝術(shù)有一個問題,不管是在找新的媒體上,還是具體作品的語言上,或者想表達什么東西上,“點子”的東西太多了,體驗生命過程和生命感覺的太少了。藝術(shù)感人的,還是要有沒有辦法述說的那種生命感覺。
 
    伊:我體會您在做《念珠與筆觸》展覽時的感覺,你說 “藝術(shù)是可以當(dāng)信仰來做的”,當(dāng)時我的感受很深,在我做這個系列作品時,好像隱隱約約感覺到有一種東西在支撐我在工作。我每年的作品很少,也是我有意識的放慢節(jié)奏。其實我的方案很多,可以一年做盡,但我覺得這其實是對你的生命不負(fù)責(zé)任的。我想一年做一點,你的生命有多長,你去體驗它。
 
    栗:人對生命體驗,越體會越深,就越難于言傳,“如今識得愁滋味,欲說還休,欲說還休”。
 
    伊:是啊,這話雖說得傷感,卻是硬道理!在這個過程中,內(nèi)心常常有種“萬山不許一溪奔,攔得濤聲日夜喧”的感覺。 

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