西泠印社：梅貽琦西南聯(lián)大時(shí)期日記原稿等遺物專題

梅貽琦（1889~1962）西南聯(lián)大時(shí)期日記原稿等遺物專題

出版：《梅貽琦日記（一九四一~一九四六）》扉頁（圖版影?。┘皟?nèi)文，清華大學(xué)出版社。

最早發(fā)表：《梅貽琦日記選》，載《近代史資料》總70號，1988年9月。

“沒有死亡：水仙花這樣鄭重地宣稱；蝴蝶蘭在窗前舞躍著也這樣聲明。燕子飛來發(fā)誓，黃鸝鳥好做見證。五月的一切燦爛光景誰不知情？”這是曾經(jīng)的清華工學(xué)院院長顧毓琇1962年為清華“終身校長”梅貽琦寫下的挽詩，把原本黯然的死亡描摹得燦爛如斯。春光正盛，歲華如金，一場偉大的人生卻在此時(shí)悄然謝幕，這就是梅貽琦的一生，與當(dāng)時(shí)君子名流相比，華若未逮，只顯平實(shí)安靜，然而在這安靜里頭孕育著無窮的巨能。

說起近現(xiàn)代著名的教育家，人們第一個(gè)想到的往往是蔡元培，對梅貽琦的名字卻不大熟悉。實(shí)則梅貽琦先生（1889~1962）在我國近代教育史上的地位堪與蔡元培比肩：他是我國資望最深、建樹極豐的教育家之一，自1931至1948年任清華大學(xué)校長十八年之久，其經(jīng)歷幾乎與這所馳名中外的高等學(xué)府在解放前的歷史相始終。正是他將清華從最初籍籍無名的留美預(yù)備班建設(shè)成國內(nèi)一流的大學(xué)，開創(chuàng)了清華的黃金時(shí)代，并在抗戰(zhàn)時(shí)期接管西南聯(lián)大，以常務(wù)委員會(huì)主席的身份全面主持著西南聯(lián)大戰(zhàn)時(shí)的校務(wù)；抗戰(zhàn)勝利后，他又本著“生斯長斯，吾愛吾廬”之心，順利完成清華的復(fù)校工作；1948年底，他爲(wèi)了保管清華的基金而決然赴臺(tái)，全力創(chuàng)建清華大學(xué)原子科學(xué)研究所，將一生都奉獻(xiàn)于清華的教育事業(yè)。梅先生一生堅(jiān)持學(xué)術(shù)獨(dú)立，思想自由，注重培具備全面人格的通才，提倡教授治校，認(rèn)為“所謂大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也”；從不干涉學(xué)生活動(dòng)，也拒絕實(shí)施任何黨化教育。他領(lǐng)導(dǎo)下的清華為世界貢獻(xiàn)了李政道、楊振寧、李遠(yuǎn)哲三維諾貝爾獎(jiǎng)得主，為新中國培養(yǎng)了14位“兩彈一星”的功勛科學(xué)家，還涌現(xiàn)出梁啓超、王國維、陳寅恪、錢鍾書、華羅庚、錢學(xué)森等眾多學(xué)貫中西、文理兼通的學(xué)術(shù)大師。

西泠印社2013秋拍：《梅貽琦日記（1945—1946）》

本次西泠征得的這部珍貴的《梅貽琦日記》，正是梅先生親筆所記，它的內(nèi)容始于1945年9月10日，終于1946年4月12日，恰值抗戰(zhàn)結(jié)束、西南聯(lián)大即將復(fù)校的前夕。西南聯(lián)大被國內(nèi)外公認(rèn)為中國戰(zhàn)時(shí)高等教育體系的杰作，故此這部日記占據(jù)了近代高等教育史上最重要的時(shí)段和地點(diǎn)。其內(nèi)容涵蓋了聯(lián)大及清華校史上至關(guān)重要的兩樁事件：全國教育善后復(fù)員會(huì)議及對清華戰(zhàn)后復(fù)校的籌備；昆明“一二· 一”運(yùn)動(dòng)后對學(xué)生的處理與復(fù)課。同時(shí)，日記還涉及到梅貽琦與當(dāng)時(shí)許多重要的文化教育界人物之間的往來，如司徒雷登、傅斯年、朱家驊、梁思成、聞一多、吳晗、蔣夢麟等。其中雖多屬日事隨記，但可見這一歷史大變動(dòng)時(shí)期的風(fēng)貌與思想，以及梅貽琦對我國戰(zhàn)時(shí)和戰(zhàn)后高等教育付出的心血。

西泠印社2013秋拍：《梅貽琦日記（1945—1946）》

西泠印社2013秋拍：《梅貽琦日記（1945—1946）》

對梅貽琦的研究起步很晚，1988年《近代史資料》總70號刊登的《梅貽琦日記選》是大陸發(fā)表的第一篇梅貽琦資料，正好包含了本次西泠拍賣所征得的梅貽琦日記之內(nèi)容。梅貽琦一生訥言敏行，成就卓著但著述寥寥，日記成為研究他教育生涯和思想的一手資料，而此前梅貽琦的長篇手稿從未見于拍賣市場，這部《梅貽琦日記（1945—1946）》應(yīng)是市場中已知最重要的一部梅氏手稿，亦是極其珍貴的文物和史料。

教育家周詒春曾說，在抗戰(zhàn)爆發(fā)后，“吾人雖暫時(shí)失去美如仙境之校園，卻得實(shí)證永恒奮斗之精神，吾人將憑此精神以收復(fù)一切，創(chuàng)造一切，此精神即吾人平時(shí)所驕稱之‘清華精神’，亦即梅校長……所實(shí)踐之精神也。”通讀這部日記，從清華復(fù)校和一二·一運(yùn)動(dòng)這兩件大事中，正可以體會(huì)梅貽琦與清華之精神。

梅貽琦在戰(zhàn)火紛飛之中，始終念念不忘清華的復(fù)校大業(yè)。抗戰(zhàn)勝利后，全國教育善后復(fù)員會(huì)議于1945年9月20日在重慶開幕，梅貽琦被推為副議長并兼審查委員會(huì)主席，9月25日，他記錄了會(huì)議內(nèi)容：“主席（蔣介石）致詞，大旨為：1.遷移應(yīng)在明年課業(yè)結(jié)束之后；2.西北西南各校除少數(shù)外，宜留設(shè)原處；3.戰(zhàn)后建設(shè)應(yīng)農(nóng)、工并重；4.學(xué)校應(yīng)質(zhì)、量并重。”這主要是對抗戰(zhàn)勝利后，各學(xué)校復(fù)校事務(wù)的安排。自重慶會(huì)議返回后，梅貽琦連續(xù)召開聯(lián)大和清華兩校領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)議，報(bào)告重慶之行，討論復(fù)員遷校工作，籌劃安排，同年11月間，他又赴北平考察清華園日軍損壞情況。對于復(fù)校事宜，梅貽琦最注重的是在新環(huán)境中保持學(xué)術(shù)自由。同年10月28日的一段日記曾被多次引述：“晚赴章茅塵之約，同座為傅（斯年），楊（振聲），樊（際昌），錢（端升），周（炳琳），湯（用彤），皆北大同人。……食后談及時(shí)局及學(xué)校將來問題，頗興奮，蓋倘國共問題不得解決，則校內(nèi)師生意見更將分歧，而負(fù)責(zé)者欲于此情況中維持局面，實(shí)大難事。民主自由果將如何解釋？學(xué)術(shù)自由又將如何維持？使人憂惶！深盼短期內(nèi)得有解決，否則匪但數(shù)月之內(nèi)數(shù)年之內(nèi)將無真正教育可言也！”在11月5日的日記中還有進(jìn)一步的議論：“余對政治無深研究……對于校局則以為應(yīng)追隨蔡孑民先生兼容并包之態(tài)度，以克盡學(xué)術(shù)自由之使命。昔日之所謂新舊，今日之所謂左右，其在學(xué)校應(yīng)均予以自由探討之機(jī)會(huì)。情況正同，此昔日北大之所以為北大，而將來清華之為清華正應(yīng)于此注意也。” 可見其內(nèi)心對締造學(xué)術(shù)自由之環(huán)境的憂慮與堅(jiān)持。

日記中所記載的“一二·一”運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1945年。這年10月，蔣介石破壞“雙十協(xié)定”，向解放區(qū)發(fā)動(dòng)軍事進(jìn)攻；11月25日，昆明大中學(xué)生六千余人在西南聯(lián)大舉行反內(nèi)戰(zhàn)時(shí)事演講大會(huì)，被國民黨軍警破壞，次日起學(xué)生聯(lián)合罷課；12月1日，國民黨政府派出大批軍人、特務(wù)到西南聯(lián)大鎮(zhèn)壓學(xué)生，其中于再、李魯連等四人慘死，多人受傷；次日昆明44所大中學(xué)校全部罷課，舉行追悼，并要求審判兇手。慘案發(fā)生時(shí)，梅貽琦正在北平視察清華園的修整工作，12月6日他寫：“午前訪沈兼士托復(fù)部電：‘待機(jī)即返’……下午又接部電促歸。”可見此事當(dāng)時(shí)之急迫。12月12日他晚八點(diǎn)抵達(dá)昆明后，馬上“晤孟真（傅斯年），今甫（楊振聲），枚蓀（周炳琳），廉澂（許逎博），以湯面一碗作晚餐，且食且談，乃詳知半月以來之經(jīng)過。十二點(diǎn)后始返寓。”同時(shí)，蔣介石發(fā)起《告昆明教育界書》，強(qiáng)迫學(xué)生復(fù)課，并脅迫教職員辭職，希望迫使梅貽琦下臺(tái)，讓聯(lián)大解散，以瓦解學(xué)生運(yùn)動(dòng)。梅貽琦曾在其間心灰意冷，暫時(shí)辭職，12月17日，他寫道：“下午三點(diǎn)約教授會(huì)諸君茶話報(bào)告最近數(shù)日經(jīng)過及本人（與傅）感覺無望不能不退避賢路之意……下午分系由各教授向本系學(xué)生勸告，如無效將總辭職”，但梅貽琦經(jīng)過與多方談話，察覺自己的辭職將被利用于政府對學(xué)生的施壓，于是他恢復(fù)冷靜，主持大局，終于在12月26日登報(bào)發(fā)表談話，使事件真相得以公諸于世。“早見報(bào)「談話」悉照原文登出”，指明了慘案并非偶然事件，而是軍政大權(quán)對學(xué)生集會(huì)的高壓慘案，使得政府當(dāng)局承認(rèn)應(yīng)對此次事件負(fù)完全責(zé)任，至此，“一二·一”運(yùn)動(dòng)在梅貽琦與各方人士的努力下，宣告勝利結(jié)束。

梅貽琦 西南聯(lián)大時(shí)期日記原稿等遺物專題

本次西泠所獲還包括一批梅貽琦1920年代至80年代間的親友照片，文獻(xiàn)與圖像資料并現(xiàn)，蔚為巨獻(xiàn)。其中有許多梅先生本人的影像。值得注意的是一幀1919年劉清揚(yáng)題贈(zèng)梅太太韓詠華的照片，劉清揚(yáng)為周恩來的入黨介紹人，也是中國共產(chǎn)黨的早期黨員，關(guān)于她的資料存世極稀，此幀照片益顯重要。這批照片將梅貽琦與家人共度、朋好交游的光陰封存相紙之上，是他生活情景的珍貴見證。

言不盡意，姑且以一段梅貽琦的日記原稿內(nèi)容作為結(jié)尾：“（1945年10月）206 晴。上午在校。下午未出門，在院中移植花木菜蔬，為時(shí)雖遲，但覺了卻一番心事，即九月間搬來后欲做而因赴渝未得做者。今后院場亦較見整潔。明年花開時(shí)或不及賞玩，但后來居此屋者，必不辜負(fù)此花耳。”

在昆明西南聯(lián)大的特殊時(shí)期，梅貽琦總要處理政府、黨派和學(xué)生之間的種種矛盾。偷得浮生閑日，他常以栽植花木為樂；即便是在一時(shí)黯然，尋求引退之時(shí)，他仍寄懷長遠(yuǎn)，不忘前人植樹、后人乘涼，這大概就是教育的本質(zhì)，也是他信仰與品格的展現(xiàn)。梅貽琦是一名虔誠的基督教，研究者黃延復(fù)說：“如果他沒有強(qiáng)大的仁愛的信仰，怎么可能有勇氣、耐心、信心和智慧，幾十年如一日地直面他所處的那個(gè)亂世時(shí)代的黑暗、艱辛、動(dòng)蕩和誘惑，以教育為一生的事業(yè)追求？”正是在繁花開放時(shí)，梅先生溘然長眠；歲月倏忽，他當(dāng)時(shí)手培的明日之花，落而復(fù)開，已成今日水木清華巍巍之果。西泠此次敬獻(xiàn)這部梅貽琦日記及先生的相關(guān)資料種種，亦望各方藏家學(xué)人知之寶之，愿后之來者不辜負(fù)此花，以緬先生之志，永葆一個(gè)時(shí)代的信仰與斯文。