隨著美術(shù)館硬件建設(shè)的日趨先進(jìn)和完善，美術(shù)館內(nèi)部的人才結(jié)構(gòu)及其學(xué)術(shù)研究能力也日漸成為業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。在美術(shù)館專業(yè)化程度越來越高的今天，美術(shù)館要如何提升自身的軟件建設(shè)？美術(shù)館還缺少哪些人才？日前，部分業(yè)內(nèi)人士對(duì)此表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。
美術(shù)館專業(yè)人才隊(duì)伍未達(dá)要求
在福建省美術(shù)館館長(zhǎng)游光霖看來，國(guó)內(nèi)美術(shù)館普遍缺乏專業(yè)的策展人才、美術(shù)館管理人才和公共教育推廣人才，這直接影響了美術(shù)館的專業(yè)化程度。常熟美術(shù)館館長(zhǎng)吳文雄對(duì)上述觀點(diǎn)表示贊同。作為一所縣級(jí)美術(shù)館，常熟美術(shù)館正式編制人員為8名。“學(xué)術(shù)研究是美術(shù)館為大眾服務(wù)的基礎(chǔ)，我們很多時(shí)候只有依靠外部的力量才能把展覽做得完善。”吳文雄說，目前國(guó)內(nèi)許多美術(shù)館的策展人都是由畫家和美術(shù)館領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，由于策展能力有限，這直接影響了展覽的學(xué)術(shù)深度和廣度。
在中國(guó)美術(shù)學(xué)院教授曹意強(qiáng)看來，國(guó)內(nèi)美術(shù)館專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到要求，至少有兩支隊(duì)伍迫切需要建立起來：一是美術(shù)館的curators（國(guó)內(nèi)通常翻譯成“策展人”），二是專業(yè)化的修復(fù)、出版和教育人員，包括藏品保管和修復(fù)專家、攝影、布展等人員以及講解人員，書店、紀(jì)念品店、咖啡店等美術(shù)館內(nèi)的服務(wù)人員等。“我們?cè)诿佬g(shù)館的建造過程中就應(yīng)該考慮修復(fù)中心的問題，包括修復(fù)人員和修復(fù)所需要的一些媒介、顏料、材料等。美術(shù)館已經(jīng)成為現(xiàn)代人思考重大學(xué)術(shù)問題的場(chǎng)所，一個(gè)美術(shù)館，其實(shí)是在重建一個(gè)歷史，重建一種觀察方式，好的美術(shù)館不是將作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的、隨意的展陳和羅列，而是通過不同的作品互相進(jìn)行解釋。但美術(shù)館也受到了歷史的局限、年代的局限、作品風(fēng)格的局限、色彩的局限、觀眾參觀心理的局限等，多重復(fù)雜的因素都要慢慢調(diào)整。”曹意強(qiáng)認(rèn)為，美術(shù)館內(nèi)的各種服務(wù)人員也很重要，如講解員等，西方美術(shù)館的講解員即明確地分為專業(yè)與非專業(yè)性兩種。同時(shí)，西方美術(shù)館一般也都有自己的教育部，它與研究機(jī)構(gòu)的職能有部分交叉，主要任務(wù)是組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，如華盛頓國(guó)立美術(shù)館每周六都會(huì)組織公共講座，吸引眾多人前往參加。同時(shí)在教育部，每年都要招聘實(shí)習(xí)生和年輕的研究員，在一起組織學(xué)術(shù)活動(dòng)并進(jìn)行研究工作。這一方面，中國(guó)的美術(shù)館應(yīng)該學(xué)習(xí)。
“美術(shù)館是由納稅人的錢供養(yǎng)的公益性機(jī)構(gòu)，應(yīng)該把這些藝術(shù)機(jī)構(gòu)的資源返還給公眾，從這點(diǎn)上來看很多美術(shù)館做得還是不夠。比如教育推廣項(xiàng)目，需要考慮的不僅是針對(duì)少年兒童的教育項(xiàng)目，還應(yīng)該包括針對(duì)年輕人和老年人等不同層次人群的教育活動(dòng)。” 策展人馮博一認(rèn)為，中國(guó)的很多美術(shù)館在軟件建設(shè)上還很欠缺，包括館長(zhǎng)和展覽、研究、典藏、宣傳推廣、美術(shù)教育等各方面。“有些美術(shù)館做展覽一周就結(jié)束了，這能對(duì)公眾起到什么樣的教育作用不得而知，美術(shù)館要切實(shí)考慮到展覽的有效性體現(xiàn)在哪些地方。展覽部門的工作也不僅僅是擺放作品那么簡(jiǎn)單，目前國(guó)內(nèi)的大多數(shù)美術(shù)館還沒有太多的收藏，藏品的保管情況也不是很理想。” 馮博一說。
美術(shù)館與大學(xué)聯(lián)手培養(yǎng)復(fù)合人才
對(duì)于如何解決美術(shù)館人才匱乏，游光霖認(rèn)為，一是要加大美術(shù)館現(xiàn)有人員的在崗培訓(xùn)，二是藝術(shù)類院校要設(shè)立與美術(shù)館相關(guān)學(xué)科的專業(yè)教育，如此才能逐漸形成配套的專業(yè)人才。曹意強(qiáng)也建議把策展專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃納入到大學(xué)，特別是藝術(shù)院校的課程中去，否則那么多的美術(shù)館、博物館建立起來后，人才缺乏會(huì)是一個(gè)很大問題。曹意強(qiáng)說，國(guó)內(nèi)通常把西方美術(shù)館內(nèi)的Curator翻譯成“策展人”，這一稱呼是不準(zhǔn)確的。西方的Curator不僅負(fù)責(zé)策劃展覽，還包括作品的征集、研究、收藏、保管等方面的工作，即使美術(shù)館館長(zhǎng)也都具有藝術(shù)史的專業(yè)教育背景。美術(shù)館的專業(yè)人才隊(duì)伍既要有歷史的眼光和美術(shù)史的基礎(chǔ)，又要具備實(shí)際操作和學(xué)術(shù)研究的能力。美術(shù)博物館需要的是復(fù)合型人才，一定要有堅(jiān)實(shí)的美術(shù)史基礎(chǔ)。目前中國(guó)最緊要的就是要把這支專業(yè)化隊(duì)伍培養(yǎng)出來，因?yàn)樘幱诔跫?jí)階段的國(guó)內(nèi)美術(shù)館仍存在很多問題，如果這支隊(duì)伍沒有培養(yǎng)起來，很多問題是無法解決的。這是大學(xué)的責(zé)任，需要大學(xué)和美術(shù)博物館聯(lián)合起來，培養(yǎng)這種學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐操作相結(jié)合的專業(yè)化人才隊(duì)伍。
“藝術(shù)史屬于歷史的一個(gè)學(xué)科，任何博物館哪怕是人類學(xué)博物館和科技博物館都需要一種審美的眼光來策劃展示。歐美國(guó)家的curators基本上都有在大學(xué)任教的經(jīng)歷，一個(gè)好的美術(shù)館就是一所大學(xué)，除藏品外，美術(shù)館最重要的兩個(gè)建設(shè)是要有好的國(guó)際性研究院和一流的圖書館。國(guó)際上好的美術(shù)館都有自己的研究中心、有非常好的研究學(xué)院。而中國(guó)的美術(shù)館仍缺少一個(gè)集鑒賞家、藝術(shù)史家、研究者、教授、社會(huì)活動(dòng)家為一體的美術(shù)館核心隊(duì)伍。” 曹意強(qiáng)說，中國(guó)在培養(yǎng)美術(shù)館專業(yè)人才時(shí)顯得有所偏頗，大多集中在策展人的培養(yǎng)方面，策展人對(duì)一個(gè)美術(shù)博物館固然重要，但是仍可以通過臨時(shí)聘用的方式來解決。然而，館內(nèi)固定的研究人員是集學(xué)者、藝術(shù)史家、鑒定、保管和修復(fù)的角色于一體的，甚至包括籌資等，所以從某種程度上說，中國(guó)還不存在真正意義上的美術(shù)博物館，而基本全是展覽館。
培訓(xùn)項(xiàng)目助力美術(shù)館人才建設(shè)
除了大學(xué)和美術(shù)館聯(lián)手培養(yǎng)復(fù)合型人才外，吳文雄也建議，政府應(yīng)加大對(duì)美術(shù)館專業(yè)培訓(xùn)的重視和力度，開展不同級(jí)別、不同類型的培訓(xùn)活動(dòng)和評(píng)選活動(dòng)，以促進(jìn)美術(shù)館步入正常發(fā)展的快車道。
據(jù)了解，近幾年文化部對(duì)于美術(shù)館專業(yè)人才的培訓(xùn)工作非常重視，并列入了工作重點(diǎn)。僅2012年就組織舉辦了“全國(guó)美術(shù)館高級(jí)管理人員培訓(xùn)班”“人才訪問實(shí)習(xí)計(jì)劃”和“文化管理在中國(guó)”等項(xiàng)目。“全國(guó)美術(shù)館高級(jí)管理人員培訓(xùn)班項(xiàng)目一共舉辦了4期，其中兩期為館長(zhǎng)班、一期為典藏人員班、一期為策展人班。每個(gè)班的側(cè)重點(diǎn)各有不同，但都從學(xué)術(shù)的角度出發(fā)，同時(shí)結(jié)合實(shí)際，注重交流和探討，根據(jù)授課對(duì)象的不同特點(diǎn)來設(shè)置課程。”據(jù)全國(guó)美術(shù)館專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)錢林祥介紹，2012年底，文化部藝術(shù)司還在全國(guó)美術(shù)館專業(yè)委員會(huì)的協(xié)助下，首次開展了全國(guó)美術(shù)館人才訪問交流計(jì)劃。中國(guó)美術(shù)館、上海美術(shù)館、江蘇省美術(shù)館等9家首批國(guó)家重點(diǎn)美術(shù)館和浙江美術(shù)館，安排了展覽、典藏、學(xué)術(shù)研究、公共教育和行政管理共50個(gè)崗位，接收駐訪實(shí)習(xí)人員到相關(guān)美術(shù)館進(jìn)行為期兩個(gè)月的駐訪交流。這一計(jì)劃的實(shí)施，不僅發(fā)揮了國(guó)家重點(diǎn)美術(shù)館的示范作用，也進(jìn)一步推動(dòng)了館際交流和人才培養(yǎng)，為美術(shù)館的人才建設(shè)注入了新的活力。而“文化管理在中國(guó)”項(xiàng)目，則由中德兩國(guó)合作主辦，歷時(shí)4年，已有60多位學(xué)員接受了培訓(xùn)，一批業(yè)務(wù)骨干回到崗位后已初見成效。
由于美術(shù)館建設(shè)是一個(gè)整體的系統(tǒng)工程，當(dāng)前人才缺口依舊很大。“很多事情都要慢慢來，美術(shù)館的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作都很重要，只有真正增強(qiáng)了自身的文化軟實(shí)力，美術(shù)館才能不是一個(gè)華麗的空殼。”馮博一說。
