以紅遍網(wǎng)絡(luò)的動漫形象“女巫鬧鬧”和“兔斯基”為原型，手繪出了Q版《大學(xué)生日常行為規(guī)范》
以紅遍網(wǎng)絡(luò)的動漫形象“女巫鬧鬧”和“兔斯基”為原型，手繪出了Q版《大學(xué)生日常行為規(guī)范》.
以紅遍網(wǎng)絡(luò)的動漫形象“女巫鬧鬧”和“兔斯基”為原型，手繪出了Q版《大學(xué)生日常行為規(guī)范》.
中新網(wǎng)南京9月13日電(盛捷)又是一年開學(xué)季，各所高校都在給大一新生“立規(guī)矩”。13日記者從南京財經(jīng)大學(xué)了解到，與過去給學(xué)生發(fā)放生硬、冰冷的規(guī)章制度不同，南京財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院推出“新招”，以紅遍網(wǎng)絡(luò)的動漫形象“女巫鬧鬧”和“兔斯基”為原型，手繪出了Q版《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，發(fā)給該院近700名大一新生。這份現(xiàn)代漫畫版的“弟子規(guī)”，一時間引來眾人“圍觀”，大家好評一片，大呼“很萌”、“超贊”。但也有少數(shù)人認(rèn)為，對于大學(xué)生而言，這也太“小兒科”了，有點(diǎn)幼稚。
行為糾錯“集中營”
南財大的這本漫畫版“弟子規(guī)”分為修養(yǎng)篇、學(xué)習(xí)篇和生活篇三個部分，集合了大學(xué)生中比較普遍的種種不當(dāng)舉止，并對大學(xué)生應(yīng)有的做法給出了正解。其內(nèi)容涉及師生禮儀、圖書館占座、上課遲到、裝束暴露、情侶“互喂”等校園熱門現(xiàn)象，而且每幅漫畫旁邊都配有或嚴(yán)肅或搞笑的文字解讀，“揮一揮衣袖，不留下一片垃圾”，“自習(xí)時間需安靜，此時無聲勝有聲”……
秀逗的動漫形象加以生動的畫面呈現(xiàn)，“學(xué)校用我們所熟知的漫畫形象來展示大學(xué)生正確的行為規(guī)范，這種形式更容易被我們這些90后們所接受”，南京財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院資產(chǎn)評估專業(yè)的陳星說。
不僅如此，有不少大二大三的學(xué)生也都對此表現(xiàn)出很大的興趣，“我們當(dāng)年咋就沒有呢?”但是，由于漫畫所傳達(dá)的道理過于簡單，也有些學(xué)生覺得太幼稚，不值一提。
工作實(shí)踐觸發(fā)靈感
手繪《大學(xué)生日常規(guī)范》的創(chuàng)意是由南財大會計學(xué)院團(tuán)總支全真真提出的。在平時與學(xué)生的相處中，全真真發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對于基本的禮儀規(guī)范不甚明了，如有的學(xué)生來辦公室找老師，不知是因?yàn)楹π哌€是膽怯，總是喜歡站在老師的身后，既不禮貌，交流起來也不方便。于是，她就隨手畫了幅漫畫告訴學(xué)生“你最好站在這里”，并發(fā)在了人人網(wǎng)上，希望同學(xué)們“奔走相告”。這幅簡簡單單的漫畫在網(wǎng)上一公布，很快就得到了不少學(xué)生的回應(yīng)，“懂了，今天貌似站錯了”，“笑死我了，好有才啊”，“畫中全老師的小辮真好看”……
“雖然我的畫技欠佳，但真的有效果”，全真真覺得這種方式比硬性的條文規(guī)定更容易為學(xué)生所接受，何不把更多的“日常規(guī)范”都畫出來發(fā)給學(xué)生呢?她的想法得到學(xué)院黨總支書記程利的大力支持。于是，今年暑假期間，全真真把手繪任務(wù)交給了學(xué)院學(xué)生會，由有一些繪畫基礎(chǔ)的劉京津等執(zhí)筆，歷時兩個月，打了上百張草稿，終于在開學(xué)前趕了出來。“畫了一夏天‘兔斯基’，現(xiàn)在見到長耳朵就想吐”，劉京津打趣地說。
漫畫形式引來爭議
漫畫一經(jīng)出版，不僅贏得了廣大學(xué)生的喜愛，而且引來了很多老師的關(guān)注。南財大新聞學(xué)院博士劉泱育就很贊同這種做法。他認(rèn)為，“現(xiàn)在的大學(xué)生從小就喜歡看漫畫書和動畫片，在當(dāng)今這樣一個讀圖時代，以這種喜聞樂見的方式來傳播主流價值觀更容易為學(xué)生所接受”。
大三學(xué)生藍(lán)秋蓉說，過去的校規(guī)更多的是枯燥的條文和冰冷的規(guī)定，大學(xué)生對這些“條條框框”總會有“食之無味、難以下咽”的感覺，《學(xué)生手冊》發(fā)下來大多被棄之一邊，很難真正起到作用。
不過，也有人對此不以為然。“我媽媽看到這個手繪本就說這也太幼稚了，給幼兒園的小朋友看看還差不多”，全真真告訴記者。
除了形式上的不同意見外，也有人對手繪本的內(nèi)容提出了不同觀點(diǎn)：吊帶衫、超短褲能夠顯示年輕人的新潮時尚和青春活力，為什么手繪本里還要打叉說不行呢?
南財大馬克思主義學(xué)院教授胡連生翻看手繪本以后發(fā)表了自己的看法，“手繪本里涉及的行為規(guī)范大多應(yīng)該在小學(xué)甚至幼兒園里教給學(xué)生，但是，由于我們的基礎(chǔ)教育過于注重應(yīng)試，這一塊缺失不少，大學(xué)才不得不給學(xué)生補(bǔ)上這一課。只要內(nèi)容恰當(dāng)、導(dǎo)向正確，形式可以多種多樣，不必拘泥于成文規(guī)章這一種形式，畢竟起到教育作用才是最重要的。”
【編輯：劉建英】
