插圖是應(yīng)用媒介最廣泛、與大眾最密切相關(guān)的藝術(shù)門(mén)類之一。插圖的介入無(wú)處不在；而插圖的表現(xiàn)手段也很多，涉及到繪畫(huà)藝術(shù)領(lǐng)域諸多畫(huà)種。它歷史悠久，有自身的傳承，但又極富開(kāi)拓性，與整體的社會(huì)文化系統(tǒng)緊密關(guān)聯(lián)。

中國(guó)的插圖經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期，產(chǎn)生過(guò)不少大家耳熟能詳?shù)木贰Ｔ诋?dāng)代文化藝術(shù)的環(huán)境中，它的作用被不斷拓展，而作為出版藝術(shù)媒介的插圖也面臨多重的發(fā)展空間。它的表達(dá)樣式日趨多元，傳播方式也愈加多樣。

一方面，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，尤其是傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)，便于跨界和適應(yīng)讀圖時(shí)代的閱讀方式的插圖藝術(shù)日益受到重視；而為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)插圖需求的不斷增加，各高校都設(shè)置了插圖或相關(guān)專業(yè)課程。另一方面，在插圖藝術(shù)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中又遭遇到消費(fèi)文化領(lǐng)域的流行樣式的沖擊，而學(xué)科專業(yè)本身的態(tài)度和價(jià)值立場(chǎng)不能夠充分顯示。外界對(duì)于插圖藝術(shù)的特性，尤其是中國(guó)插圖藝術(shù)的傳承、融合與當(dāng)代創(chuàng)新的方向并不十分清晰。

正是基于發(fā)展高水平的插圖藝術(shù)的要求，中國(guó)美協(xié)、廣州美術(shù)學(xué)院要聯(lián)合主辦“全國(guó)插圖藝術(shù)展”。如此高規(guī)格的、以插圖作為獨(dú)立的藝術(shù)門(mén)類的展覽，這還是第一次。落地廣州美術(shù)學(xué)院，中國(guó)美協(xié)插圖裝幀藝術(shù)委員會(huì)、我校版畫(huà)系、美術(shù)館等付出了很多的努力。展覽經(jīng)過(guò)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織和把關(guān)，尤其是針對(duì)當(dāng)下插圖發(fā)展的取向和問(wèn)題，在學(xué)術(shù)主張和學(xué)科認(rèn)識(shí)上確立了明確的方向。它對(duì)于提高大眾相關(guān)的審美水平與文化素質(zhì)將起到推動(dòng)作用；同時(shí)，也必將促進(jìn)高校相關(guān)學(xué)科的梳理、建設(shè)與發(fā)展，擴(kuò)大插圖在各個(gè)領(lǐng)域的影響力。希望展覽持續(xù)地辦下去，也希望我校借助這樣的展覽推動(dòng)相關(guān)的學(xué)科建設(shè)和對(duì)外交流，在這種有益的互動(dòng)中把自己的專業(yè)辦得越來(lái)越突出，越來(lái)越有特色！

黎明

廣州美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)