【致青春系列】青年藝術(shù)家個(gè)案：厲檳源 玩的就是“心跳”
我把身體當(dāng)作一個(gè)空間或者是一個(gè)線索，我所經(jīng)歷的時(shí)間就是我的作品。為我自己而做。我的創(chuàng)作特點(diǎn)就是不擇手段，物盡其用。
除了各種校園招聘會(huì)外，畢業(yè)展也被各大藝術(shù)院校利用來(lái)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，各種機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人邊看展覽邊挑人、挑作品，成為藝術(shù)院校畢業(yè)季里的獨(dú)特景觀。
學(xué)生善于模仿而缺乏創(chuàng)新，精于技術(shù)而缺少深度等仍然是當(dāng)前學(xué)院教學(xué)的突出問(wèn)題，體現(xiàn)到畢業(yè)展中，便是作品偏于單一，藝術(shù)新意不足。所以，我們不必苛責(zé)藝術(shù)院校利用畢業(yè)展推動(dòng)學(xué)生就業(yè)的嘗試，在一定意義上，直接讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成果面對(duì)市場(chǎng)的檢驗(yàn)，反倒會(huì)對(duì)在校學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)和藝術(shù)學(xué)院教學(xué)改革形成倒逼。
問(wèn)題的關(guān)鍵不是畢業(yè)展的形式該不該成為招聘、交易的博覽會(huì)，而是學(xué)生的作品能否呈現(xiàn)出自己的特色，畢業(yè)展能否真正辦成博覽會(huì)。
近年來(lái)各大藝術(shù)院校畢業(yè)作品展覽反映出青年學(xué)子的一個(gè)共同精神特征——精致的利己主義。著名學(xué)者錢理群將“精致的利己主義者”定義為：“高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達(dá)到自己的目的?！?
我把身體當(dāng)作一個(gè)空間或者是一個(gè)線索，我所經(jīng)歷的時(shí)間就是我的作品。為我自己而做。我的創(chuàng)作特點(diǎn)就是不擇手段，物盡其用。
我現(xiàn)在也是在摸爬滾打的狀態(tài)之中，現(xiàn)在的青年藝術(shù)家都不容易，但是藝術(shù)家還是要遵循自己最初熱愛的東西，不能跟著市場(chǎng)或批評(píng)家而轉(zhuǎn)變自己。
他曾有一個(gè)作品是在學(xué)校墻上寫滿了自己的名字，很快名字后面就被涂滿了“SB”。
我是站在當(dāng)代，想的是跨越，我覺得要看到遠(yuǎn)方。
我覺得對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一種很真實(shí)的揮之不去的情感體驗(yàn)，我其實(shí)是需要借助這樣一種回憶的方式來(lái)談我對(duì)過(guò)往和今天的一種關(guān)系的一種想象。
如今畢業(yè)展對(duì)于眾多“畢業(yè)就是失業(yè)”的美院學(xué)子而言，這僅是他們與社會(huì)和市場(chǎng)的第一次接觸。尤其在這個(gè)號(hào)稱“最難就業(yè)年”的2013年，畢業(yè)展上出現(xiàn)VIP預(yù)覽、拍賣、藝博會(huì)等形式，讓原本單純的畢業(yè)展覽變得不那么單純。
在這個(gè)“史上最難就業(yè)季”，畢業(yè)展也成為各大藝術(shù)院校展示學(xué)生風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的一個(gè)途徑。各大招聘機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人邊看展覽邊挑人、挑作品，成為藝術(shù)院校畢業(yè)季的獨(dú)特景觀。
在談到青少年素質(zhì)教育時(shí)，陳綬祥對(duì)記者說(shuō)：“先做好人，再讀好書，再寫好字，最后才是畫好畫。做人要做一個(gè)正直向上寬容的人，情商、智商都要高。我比較贊同香港精神：‘做好’?！?/p>
在一年一度的畢業(yè)季中，我們總是想從中發(fā)現(xiàn)些好的“苗子”，雖然現(xiàn)在的藝術(shù)市場(chǎng)更多傾向于青年藝術(shù)家，可是，縱觀每年各大美院的畢業(yè)展中，有創(chuàng)新且讓人眼前一亮的作品更是寥寥無(wú)幾。
我從來(lái)不覺得藝術(shù)教學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)作中存在著矛盾，就像生活與藝術(shù)之間沒(méi)有矛盾一樣。有人說(shuō)我跟年輕人接觸多了所以我很有朝氣，但我認(rèn)為是學(xué)生打破了我這一代人身上習(xí)慣性的思考方法。
