中國(guó)專業(yè)當(dāng)代藝術(shù)資訊平臺(tái)
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891. 二十世紀(jì)最有影響力的藝術(shù)院校:包豪斯 [92%]

...結(jié)合,反對(duì)純藝術(shù)。1906年他考慮到設(shè)計(jì)改革應(yīng)從教育著手,于是前往德國(guó)魏瑪,被魏瑪大公任命為藝術(shù)顧問(wèn),在他的倡導(dǎo)下,終于在1908年把魏瑪市立美術(shù)學(xué)校改建成市立工藝學(xué)校,這個(gè)學(xué)校成為戰(zhàn)后包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院的直...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2013-12-31 10:26:12

892. 素描教育的是與非 [92%]

...描,這種素描黑乎乎臟兮兮,近來(lái),有關(guān)素描教育利與弊等話題,引起了學(xué)界眾多討論并成為熱點(diǎn)。一方面,作為現(xiàn)代繪畫教育西化的結(jié)果,中國(guó)式素描在當(dāng)下功利化的教育中,幾乎掉進(jìn)了僵化的窠臼...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2015-09-16 09:18:07

893. 素描教育的是與非 [92%]

...描,這種素描黑乎乎臟兮兮,近來(lái),有關(guān)素描教育利與弊等話題,引起了學(xué)界眾多討論并成為熱點(diǎn)。一方面,作為現(xiàn)代繪畫教育西化的結(jié)果,中國(guó)式素描在當(dāng)下功利化的教育中,幾乎掉進(jìn)了僵化的窠臼...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2015-09-16 09:18:07

894. 陳丹青:我不想再在教育體制內(nèi)玩下去了 [92%]

...位置上,他卻始終不能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)術(shù)行政化的教育體制,他不想被不知不覺(jué)地異化,于是選擇離開(kāi)。第一爐博士生教學(xué)就這樣作廢3月是萬(wàn)物復(fù)蘇的...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2011-02-14 14:27:35

895. 激浪計(jì)劃——中德當(dāng)代藝術(shù)交流學(xué)術(shù)研討會(huì) 現(xiàn)場(chǎng) [92%]

這次研討會(huì)的主題是關(guān)于當(dāng)下的藝術(shù)教育的問(wèn)題,大家都從王承云教授的試驗(yàn)教學(xué)出發(fā)探討和交流一些關(guān)于當(dāng)今藝術(shù)學(xué)生生源和入學(xué)后藝術(shù)的基礎(chǔ)教育和藝術(shù)創(chuàng)作教育的問(wèn)題出發(fā),發(fā)表了自己的意見(jiàn)和學(xué)術(shù)觀...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2008-10-12 11:28:05

896. 《先生回來(lái)》展覽前言 [92%]

...,先生落魄;三十年后的市場(chǎng)化中,先生貶值或被作價(jià)。教育大景,江河日下入大壩,藍(lán)天白云走黃沙。百年國(guó)史已有鏡鑒:教育盛,雖戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)仍人才輩出、民力豐沛、國(guó)體向上;教育衰,縱四海平定歌舞升平也社會(huì)浮躁、未...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2012-09-20 11:37:11

897. 陳丹青:歸國(guó)十年 與“憤青”告別 [92%]

...有過(guò)的詞匯。我們這一代接受的是意識(shí)形態(tài)教育,被教育做共產(chǎn)主義接班人,解放全世界,鬧革命,種種這些,所以我們沒(méi)有存在感,我們沒(méi)有自我意識(shí)。1953年出生的陳丹青,其個(gè)人經(jīng)歷有太多的不由自...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2014-02-15 15:01:48

898. 九大美院攜手共談|中國(guó)美術(shù)教育是“離”是“合” [92%]

中國(guó)的九大美術(shù)高等學(xué)院代表著中國(guó)美術(shù)的最高教育;由于其所處地域、人文環(huán)境的差異,導(dǎo)致各學(xué)院形成自我獨(dú)特的人文氣息:80年代末的川美帶著自由的氣息,獨(dú)創(chuàng)的人文精神,使得當(dāng)?shù)貙W(xué)生以鄉(xiāng)土為題材創(chuàng)作出了...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2015-12-01 10:28:12

899. 藝術(shù)生專業(yè)高考 藝術(shù)教育應(yīng)如何面對(duì)文化困境 [92%]

...活動(dòng)掩蓋著一直被邊緣化的現(xiàn)實(shí)。盡管這幾年藝術(shù)被列為教育部的第十三大門類,但是,我們可以在中小學(xué)義務(wù)教育中看見(jiàn)藝術(shù)課程仍然處在不被重視的地位據(jù)虹口區(qū)美術(shù)教研員趙培紅老師所言:工作了幾十年,發(fā)現(xiàn)...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2014-02-10 11:28:12

900. “校外培訓(xùn)熱” 或?qū)⒚媾R專項(xiàng)治理 [92%]

...需求量大,又誕生了新的機(jī)構(gòu)。這樣的機(jī)構(gòu),打出了藝術(shù)教育的旗號(hào),卻無(wú)關(guān)藝術(shù)、無(wú)關(guān)教育。所以,只有提升品質(zhì),才能做到既盈利,又有口碑。經(jīng)濟(jì)與法治評(píng)論員吳學(xué)安也曾表示,為了讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能更好地為孩子提供服務(wù),...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2018-12-19 10:05:22