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...秀中國畫家最重要而且最基本的基礎(chǔ)。唐勇力平時教育學(xué)生不允許在繪畫技法上摹仿他的技法，要求學(xué)生要多從歷代經(jīng)典作品中尋找方法，在長期創(chuàng)作中自然形成獨特風(fēng)格和鮮明個性，決不可翻花樣走捷徑。數(shù)十年的教學(xué)...
類型：新聞發(fā)布時間:2014-11-26 14:22:21
...續(xù)增長。文物藝術(shù)品是歷史印記和文化瑰寶，人們對藝術(shù)教育和藝術(shù)欣賞的精神需求提升。只有關(guān)注、走近、欣賞藝術(shù)，才會喜歡、消費、收藏藝術(shù)。數(shù)據(jù)顯示，改革開放40年來，我國博物館事業(yè)飛速發(fā)展，博物館數(shù)量從1...
類型：新聞發(fā)布時間:2019-01-11 10:10:10
...級職稱，但眼界、實踐有限，自己也不能稱為大收藏家；教育、研究機構(gòu)的職稱是內(nèi)行人都知道，是靠寫文章和資料匯編出書得來的，知識是掌握的，但與鑒定實戰(zhàn)基本沒有聯(lián)系。有的雖有較豐富的多年實踐，自己也小有收藏，...
類型：新聞發(fā)布時間:2009-03-15 12:31:40
...畫，版畫和素描等，集中展示了王華祥先生多年來取得的教育成果和藝術(shù)成就，舉辦系列教學(xué)研究展，是在嘗試將藝術(shù)教育上具有探索性的案例，通過展覽的形式呈現(xiàn)給觀者。這樣的個案不是在尋求一個結(jié)論，而是提出問題。
類型：新聞發(fā)布時間:2013-10-25 21:23:00
...，但是他們的具體經(jīng)歷并不相同，其成長的環(huán)境、所受的教育以及個人在藝術(shù)上的抱負有著更大的分野。因此策劃和撰寫一個具有實際內(nèi)容和觀點的展覽和展覽圖錄必須從收集第一手資料出發(fā)——包括進行細致的訪談和研究藝術(shù)...
類型：新聞發(fā)布時間:2007-08-23 23:14:15
...來越強烈地意識到文學(xué)史其實是一種權(quán)力，是國家制度、教育制度、文學(xué)制度很重要的組成部分，因為它確定了經(jīng)典、確定了規(guī)范，它對文學(xué)進行了規(guī)訓(xùn)，賦予文學(xué)以意義，實際上是在定義文學(xué)。文學(xué)史的歷史說明了這一過程。...
類型：新聞發(fā)布時間:2011-12-09 10:41:11
...滕固，中國第一位現(xiàn)代意義上的美術(shù)史家。滕固受過傳統(tǒng)教育，畢業(yè)于上海圖畫美術(shù)院，1920年留學(xué)日本，起初是學(xué)習(xí)德語，后就讀于東洋大學(xué)哲學(xué)系，主修美術(shù)史和歷史。1924年畢業(yè)后回國任教，教授美術(shù)理論和美術(shù)史。1930年，...
類型：新聞發(fā)布時間:2016-01-13 10:41:00
...的藝術(shù)史顯而易見地隱含著現(xiàn)代民族國家的價值訴求。而教育則使得這種知識和敘事進一步具體化和現(xiàn)實化：在中國大學(xué)的歷史系教學(xué)中，世界史和中國史是分離的兩門課程；而在藝術(shù)史系的教學(xué)中，中國...
類型：新聞發(fā)布時間:2015-01-02 09:44:14
...人去過韓國和日本，我感覺韓國和日本很注重書法藝術(shù)的教育，請劉老師能不能就這點比較一下中國書法教育現(xiàn)狀和日本、韓國有什么區(qū)別呢？中國的書法教育現(xiàn)在又是怎樣的情況呢？ [劉正成]中國古代的教育都是從...
類型：新聞發(fā)布時間:2007-02-06 01:38:00
... 不久前，他出現(xiàn)在延安的“長征計劃———延安藝術(shù)教育座談會”上，和眾多當代藝術(shù)家、批評家和學(xué)院教授一起研討中國當代藝術(shù)教育問題。接受記者采訪時，他講述了自己不為人知的上世紀80年代藝術(shù)歷程，并重申了自...
類型：新聞發(fā)布時間:2006-11-18 00:49:00