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11. 中國(guó)“文人畫”的滅亡 [93%]

...多同少。如文人畫主在自?shī)?,含道?yīng)物,窮理盡性,排斥利性,創(chuàng)作是自由的,而院體畫、工匠畫則不能如此。文人畫,從觀念上看,旨在表現(xiàn)畫家的人格和體現(xiàn)道的精神,強(qiáng)調(diào)無(wú)常無(wú)我、天...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2014-11-13 15:07:07

12. 名師說(shuō)家教:藝術(shù)并無(wú)年齡門檻 功利心無(wú)益學(xué)習(xí) [93%]

...圍的人都快樂了。沒有更多利性、目的性的東西影響他,他純粹就是學(xué)習(xí)音樂、美術(shù),這樣反而能夠使他持之以恒,更能夠鉆研進(jìn)去。謝明晶認(rèn)為,我們的家長(zhǎng)急功近利的教育方式會(huì)影響孩子...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2011-11-22 10:02:29

13. 美術(shù)基礎(chǔ)教育困境:以前受政治約束,現(xiàn)在受功利綁架 [91%]

...害了整個(gè)對(duì)藝術(shù)教育的定位和社會(huì)功能。還是把它看成是利性的東西,所以附中教育現(xiàn)在遇到的困境,以前受政治的約束,現(xiàn)在又受功利的綁架。如何要掙脫這一些,我想還是關(guān)鍵在人,在于教師,教師能夠真正認(rèn)識(shí)到他的這...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2015-05-04 16:16:02

14. 栗憲庭:五四美術(shù)革命批判 [91%]

...義。相反,把藝術(shù)的功能等同于政治和社會(huì)革命的功能,利性就成為藝術(shù)中的異己力量,因?yàn)樗鶑?qiáng)調(diào)的是直接的現(xiàn)實(shí)力量。相比之下,由于藝術(shù)的精神性特性,反而使自己在直接現(xiàn)實(shí)面前顯出軟弱,從而不可避免...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2016-05-04 14:01:41

15. 作為資本的藝術(shù)象征及其解釋危機(jī) [91%]

...原因:“利益的產(chǎn)生必定同時(shí)伴隨著它的負(fù)面對(duì)應(yīng)物—超利性,沒有超利性也就不可能有利益。從事實(shí)踐的階級(jí)都有一個(gè)明確的目的,就是追求金錢利潤(rùn)的最大值,但是另一方面,如果它們的活動(dòng)不帶有文化或藝術(shù)實(shí)踐及其...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2008-04-25 18:28:17

16. 葉朗:精神境界與審美人生 [91%]

...成是沒有意義的,這是不對(duì)的。審美活動(dòng)盡管沒有直接的利性,但卻是人生必須的,沒有審美活動(dòng)的人就不是真正意義上的人,這樣的人生是有缺憾的。人生的三個(gè)層面應(yīng)該有一個(gè)恰當(dāng)?shù)陌才藕捅壤?,人不?..

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2010-07-06 09:57:33

17. 葉朗:精神境界與審美人生 [91%]

...成是沒有意義的,這是不對(duì)的。審美活動(dòng)盡管沒有直接的利性,但卻是人生必須的,沒有審美活動(dòng)的人就不是真正意義上的人,這樣的人生是有缺憾的。人生的三個(gè)層面應(yīng)該有一個(gè)恰當(dāng)?shù)陌才藕捅壤?,人不?..

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2010-07-06 09:57:33

18. 美育在當(dāng)代中國(guó)的機(jī)遇與使命 [90%]

...有軀殼無(wú)精神。第二,要克服教育過于利性的問題。目前的美育,尤其是藝術(shù)教育存在著過于利性的傾向。音樂考級(jí),為的是加分;報(bào)考藝術(shù)院校,為的是成名。名利的理念占主導(dǎo)地位,而非源...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2010-07-31 16:20:32

19. 明年中考生藝術(shù)特長(zhǎng)不加分 [90%]

...可享受藝術(shù)特長(zhǎng)個(gè)人項(xiàng)目的加分,但為了避免藝術(shù)教育的利性,讓藝術(shù)回歸自覺自愿、愉悅地欣賞的本體,從明年開始,參加各種藝術(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生在中考中將不能再獲得加分。但是,集體項(xiàng)目的藝術(shù)特長(zhǎng)生比如合唱,仍可...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2010-05-24 14:52:38

20. 國(guó)內(nèi)藝術(shù)教育:藝考熱就業(yè)冷 [90%]

...,認(rèn)為藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)很輕松。事實(shí)上,正是這種利性的學(xué)習(xí)目標(biāo)將國(guó)內(nèi)藝術(shù)教育引入歧途。國(guó)家總督學(xué)顧問、教育部原副部長(zhǎng)張?zhí)毂UJ(rèn)為,中小學(xué)藝術(shù)教育要處理好素質(zhì)培養(yǎng)和技能培養(yǎng)的關(guān)系。藝術(shù)教育具...

類型:新聞發(fā)布時(shí)間:2013-05-29 15:22:58