如何讓昆蟲演奏音樂？
　　如何創(chuàng)造接吻的物證？
　　如何讓牛奶變得不安？
　　你的身體由怎樣的立體形狀構(gòu)成？
　　你的手機里存在愛一個人的線索嗎？
　　你用膩的表情包死掉了嗎？
　　你需要一個旅行箱裝滿負(fù)面情緒嗎？
　　假肢可以被看作自身器官的增強機會嗎？
　　關(guān)于旋構(gòu)塔
　　2014年開始至今，北京時代美術(shù)館在每年的夏日都會以“旋構(gòu)塔”作為當(dāng)年青年項目的啟動儀式，讓活躍在藝術(shù)前沿的青年藝術(shù)家們齊聚在一起，與策展人共同關(guān)注這一代青年人的現(xiàn)狀與問題。
　　此次“旋構(gòu)塔· 設(shè)計不在”由北京時代美術(shù)館與中央美院設(shè)計學(xué)院優(yōu)秀的策展團隊共同合作，通過藝術(shù)展覽、社區(qū)介入、社區(qū)學(xué)院等方式，“設(shè)計不在”既是一次設(shè)計教改成果的公共呈現(xiàn)，也是一次設(shè)計介入社區(qū)的有益嘗試。展出在美術(shù)館以及商業(yè)綜合體各處的40余件作品或許不再是所謂的“設(shè)計”作品，但卻是對設(shè)計與社會思辨、技術(shù)倫理以及個體意識的新鮮實驗成果。
　　展覽預(yù)覽?
　　設(shè)計不再只是“設(shè)計”，而是解決問題的方法與路徑。設(shè)計正在轉(zhuǎn)化為一種無邊際設(shè)計；設(shè)計教育不再只是“設(shè)計”教育，今天的設(shè)計人才需要更加復(fù)合的能力：創(chuàng)造性思考力、系統(tǒng)分析能力、獨立思考能力、快速原型能力、多維敘事能力、溝通表達(dá)能力、批判寫作能力、團隊協(xié)作能力、個人管理能力。
　　而需要思考的是設(shè)計的未來在哪？藝術(shù)與設(shè)計的共同基礎(chǔ)是什么？在全球化的時代，我們應(yīng)該如何重新設(shè)計現(xiàn)代大學(xué)?設(shè)計的社會化價值如何激活？設(shè)計如何介入社區(qū)？