“我們在參與”第43講‘大拿說’：2017年8月26日（周六）15：00-16：30
　　講    者：呂勝中
　　展覽總監(jiān)：張立勇、欒倩
　　學術主持：馮峰
　　策 展 人：謝安宇、余敏玲、孟祥遠
　　支    持：深圳華僑城股份有限公司
　　由OCAT主辦、華·美術館承辦的 “抗體——新視覺藝術節(jié)2017”，將于2017年8月26日至10月8日在深圳華僑城創(chuàng)意文化園北區(qū)C2展廳展出。“新視覺藝術節(jié)”系列展覽始于2004年，連續(xù)每年呈現(xiàn)全國高等美術院校畢業(yè)生的優(yōu)秀作品。隨著藝術環(huán)境的不斷變化，OCAT和華·美術館也在不斷調整這一系列展覽的思路與理念。歷經十四年，“新視覺藝術節(jié)”儼然已成為一個獨特的觀察點，近距離觀察藝術教育體系的轉變、藝術學生的成長經歷和觀察者自身評介體系的變化，同時也記錄著整個藝術生態(tài)里最基礎、最細微、最具活力的狀態(tài)。 　　“抗體”一詞來源于19世紀后期，被醫(yī)學家發(fā)現(xiàn)稱之為抗毒素，隨后引入來泛指抗毒素類物質?？贵w能與抗原的特異性結合并形成復合體，然后將其分解，從而達到保護人體的作用，發(fā)揮免疫功能。
　　每次的畢業(yè)展都像一個巨大的標本室，陳列著有關藝術教育體系和個人成長相交融下的畢業(yè)創(chuàng)作“標本”。標本茁壯的形態(tài)顯示著單個個體活力十足。在象牙塔的庇護之下，畢業(yè)生的呈現(xiàn)也是多姿多彩。畢業(yè)展既是他們階段成長的檢視，亦是人生轉變的重要節(jié)點。在這之前，藝術教育體系助他們強健自身，打好基礎。而個人的成長需要完善自身免疫系統(tǒng)，形成“抗體”。
　　形成“抗體”的因素有很多，外界的刺激和自身的準備是最基本的條件。隨著社會的發(fā)展，新的科技、資訊，新的世界局勢變革，全球化的影響刺激著整個社會，影響著我們的教育體系。如今學生們不再如以前只能通過傳統(tǒng)媒介的流傳軌跡發(fā)現(xiàn)、了解和學習。網絡將每個人緊密地捆綁到一起，個人再也不能“獨善其身”，都成為這個“網”的一份子。海量的資訊猶如病毒一般隨時輕易的侵入到學生們之中，每個人都必須接受這個磨煉，學會分辨。同時，人們的價值觀也在悄然變化。個體的所見所聞所感也刺激著畢業(yè)生們，使他們在多方洪流的沖擊之下“輾轉”、“扭捏”、“焦躁”和“彷徨”。畢業(yè)生一方面內心必須足夠堅定，掌握正確的學習方法，堅持“開放”、“樂觀”、“平和”和“謙遜”，結合自身的特點形成獨特的觀察；另一方面，還必須強大自身的免疫力，形成自身特有的“抗體”。
　　歷經十四年，“新視覺藝術節(jié)”儼然已成為一個獨特的觀察點。它提供了一個視角讓我們近距離觀察藝術教育體系的轉變、藝術生們的成長經歷和觀察者自身評介體系的變化，同時也記錄著整個藝術生態(tài)圈最基礎、最細微、最具活力的狀態(tài)。段官來的作品《眾生相——浮生》，利用人體器官的模型以及機械零件，為我們搭建了一個微妙的場景，并試圖通過這種微妙來引發(fā)對感官欲望的共鳴。李超然的作品《EVIL DUCK》，從科技發(fā)展改變城市的大背景出發(fā)，講述自身關于空間、時間、思維之間的交錯和糾纏。葛宇路的作品《葛宇路》，從入學開始便堅持這個作品的思考和創(chuàng)作，并將畢業(yè)展的場地延展到了校園之外，真正深入到了生活，引發(fā)整個社會的思考。古鵬的作品《抽絲》，從畫面上看，試圖在消解某種習慣性，或者說是在抵抗某類的入侵?？此齐S意密集的線條也包含藝術家本人的審美經驗和對偶然性的癡迷。郭婷楊的作品《MIMIC》，在試圖剝離經典的影像，從內容到形式到語境到時間都做了大量的嘗試。畫面?zhèn)鬟f出當下的青年藝術家對經典作品獨有的解讀方式。
　　這些參展藝術家只是龐大的畢業(yè)生群體中很小的一部分。未來，這些參展的藝術家中繼續(xù)從事藝術行業(yè)的也許寥寥可數(shù)。但是，作為人體的免疫機制，“抗體”還將繼續(xù)藏在他們的骨血之中，發(fā)揮作用。